2018語文S版二年級語文上冊《做燈籠》教案設(shè)計(2)

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　學(xué)習(xí)課文。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　理解課文內(nèi)容，體會合作的重要性。

　　重點難點：

　　在朗讀中，討論學(xué)習(xí)合作精神。

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)。

　　1、認(rèn)讀生字卡片。

　　2、有感情地朗讀課文，復(fù)述課文內(nèi)容。

　　二、學(xué)習(xí)課文。

　　1、做燈籠講了誰和誰的故事？

　　2、自由朗讀課文，介紹王京和李良的情況。

　　3、齊讀1、2、3自然段。

　　4、轉(zhuǎn)眼新年快到了，王京和李良都有一件心事，根據(jù)課文內(nèi)容，說說他們的心事是什么？

　　5、指名朗讀第四自然段。

　　6、小組合作說一說。

　　王京的心事

　　李良的心事

　　7、王京和李良合作做什么？蘭蘭在燈籠上寫了什么？

　　8、齊讀全文。

　　三、總結(jié)。

　　1、學(xué)習(xí)了這篇課文，你明白了一個什么道理？

　　2、你平時和同學(xué)合作嗎？和大伙說說吧！

　　四、討論以下問題

　　1、同桌忘了帶彩色筆，你怎么說，怎么做？

　　2、和你一起值日的同學(xué)今天過生日，你怎么辦？

　　五、作業(yè)。

　　1、朗讀課文。

　　2、預(yù)習(xí)新課文。

　　板書設(shè)計：

　　做燈籠

　　王京 小畫家

　　合作真快樂

　　李良 手很巧

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看