2018浙教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《祖國(guó)山水多美麗》教案設(shè)計(jì)(2)

　�。ㄈ�）學(xué)法指導(dǎo)：（顯示學(xué)法）

　　1、 讀一讀，想一想這張照片有什么特點(diǎn)，有什么不懂的地方？（讀、想、問(wèn)）

　　2、 讀一讀，想一想這段話中你最喜歡哪一句，為什么？有感情朗讀這句話。

　　3、 有感情朗讀整段話。

　�。ㄋ模┻\(yùn)用學(xué)法，四人小組討論學(xué)習(xí)三、四兩段，師巡回指導(dǎo)。

　　（五）檢查反饋（屏幕顯示第三段課文和高山的照片）

　　1、 第三段：A：這張照片是高山，有什么特點(diǎn)？

　　B：在這段話中，有沒(méi)有不懂的地方

　�。ㄗⅲ菏譅恐�手，戶挨著戶：把山當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，緊緊靠在一起，像好 朋友，好兄弟，友好、團(tuán)結(jié)、親密）

　　C：你喜歡這段話中哪一句，為什么，請(qǐng)讀一讀。（朗讀指導(dǎo)）

　　D：有感情地朗讀第三段

　�。ㄆ聊伙@示綠地照片和第四段課文）

　　2、 第四段：A：請(qǐng)一位同學(xué)當(dāng)小老師，像剛才老師這樣向同學(xué)提問(wèn)，請(qǐng)同學(xué)來(lái)

　　回答。

　�。ǜ剑盒切屈c(diǎn)點(diǎn)，漁船很多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像天上的星星，也說(shuō)明了

　　水面寬）

　　（六）小結(jié)

　　有感情朗讀二、三、四段話，我們欣賞了田野、高山、綠水，它們各自的特點(diǎn)是：生答（大、高、寬），它們給我們共的的感覺(jué)是：生答（美麗）。

　�。ㄍ�步屏幕上顯示）

　　（七）說(shuō)話訓(xùn)練

　　A；我們祖國(guó)的山水不僅美麗，而且看不完，請(qǐng)同學(xué)們想一想，

　　火車(chē)在原野上奔弛，車(chē)窗上還拍了哪些照片呢？（草原、沙

　　漠、城市、森林……）

　　B：靜想一分鐘，任意選擇其中的一種景物，仿照課文中的三段話來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

　　（八）作業(yè)：

　　寫(xiě)話練習(xí)。

　　板書(shū)：

　　祖國(guó)山水多美麗

　　田野 大 美麗

　　祖國(guó)的

　　高山東省 高

　　山水

　　綠水 寬大 看不完

　　六、 教后感：

　　1、運(yùn)用質(zhì)疑，討論及學(xué)習(xí)遷移等方法讓學(xué)生在課堂內(nèi)主動(dòng)學(xué)習(xí)，課堂容量較大，學(xué)生思維活躍，參與面廣，在掌握知識(shí)的同時(shí)學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)能力。

　　2、學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)需循序漸進(jìn)，在以后的教學(xué)中，對(duì)于學(xué)生如何質(zhì)疑，如何有效地組織討論，如何創(chuàng)設(shè)情境，還需進(jìn)一步研究。

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