2018長春版二年級語文下冊《鵝媽媽的故事》教案設(shè)計(2)

　　教學(xué)過程：

　　一、 朗讀兒歌。

　　1、學(xué)生自由練讀課文，數(shù)一數(shù)共有幾個自然段。

　　2、說一說都是哪幾個自然段？

　　3、學(xué)生領(lǐng)讀課文。（一句一句地讀）

　　4、分小組分自然段朗讀課文

　　5、男女生朗讀課文

　　6、齊讀課文。

　　7、指名讀。

　　二、 感受課文內(nèi)容：

　　1、講讀第一自然段：

　　輕聲讀第一自然段，說一說，都寫了些什么？

　　時間：一個炎熱的夏季

　　人物：鵝媽媽和小鵝們

　　地點：一片遼闊的草地

　　草地上的景色是什么樣的？用波浪線畫出來。

　　2、學(xué)習(xí)2、3自然段：

　　接著天氣發(fā)生了什么變化？“突然，出現(xiàn)了烏云”下雨了。

　　輕聲讀二三自然段，你能用自己的話說一說發(fā)生了一件什么事？

　　3、鵝媽媽是怎樣保護(hù)小鵝們的？

　　4、天氣又發(fā)生了怎樣的變化？鵝媽媽和小鴨們的動作是怎樣的？讀四五自然段，邊讀邊畫出他們不同的表現(xiàn)。

　　5、試著讀一讀小鵝們的話，應(yīng)用什么語氣？

　　6、媽媽的音應(yīng)該用什么語氣？

　　7、前后桌討論一下，翅膀受傷的鵝媽媽為什么是幸福的？

　　三、 作業(yè)：

　　有感情地朗讀課文，背誦課文第一自然段。

　　第三課時

　　教學(xué)內(nèi)容：指導(dǎo)書寫，完成課后練習(xí)。

　　教學(xué)過程：

　　一、 指導(dǎo)書寫生字：

　　重點指導(dǎo)幸、福、呻、吟

　　幸：注意下半部分不是羊

　　福：注意是示字旁

　　吟：右半部分為今

　　呻：注意左右的位置關(guān)系

　　二、 完成課后練習(xí)：

　　1、 有感情的朗讀課文，背誦課文第一自然段。2填一填：

　　2、 （炎熱）的夏天

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　　快樂地（游戲）

　　輕輕的（唱歌）

　　3、 讀一讀，說一說：

　　炎熱的夏天 溫暖的陽光

　　廣闊的世界 幸福的小鵝

　　遼闊的草地 細(xì)嫩的草莖

　　輕輕的呻吟 艱難的喘氣

　　4、 討論：翅膀受傷的鵝媽媽為什么是幸福的？

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