來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-01-23 16:18:28
3、同學(xué)之間相互聽(tīng)讀古詩(shī),糾正讀音。
。础⒅该x古詩(shī),全班聽(tīng)評(píng)是否讀得正確。
。、全班齊讀古詩(shī)。
三、指導(dǎo)朗讀、感悟詩(shī)意
1、朗讀指導(dǎo)
草長(zhǎng)/鶯飛/二月天,
拂堤/楊柳/醉/春煙。
兒童/散學(xué)/歸來(lái)早,
忙趁/東風(fēng)/放/紙鳶。
2、把“詩(shī)”唱出來(lái)
自由讀 、開(kāi)火車、朗讀比賽。
由于古人在作詩(shī)的時(shí)候,很多都是唱出來(lái)的,像我們唱歌一樣,所以引導(dǎo)學(xué)生用自己喜歡的曲調(diào)把詩(shī)“唱出來(lái)”。不知不覺(jué)中,學(xué)生就能流利的背出這首有趣的詩(shī)歌。
3、“唱”完詩(shī),你體會(huì)到了什么?
小組內(nèi)交流,說(shuō)一說(shuō)。
寒冷的冬天過(guò)去了,溫暖的春天來(lái)了。春天真好,能做好多有意思好玩的事情。比如:放風(fēng)箏。
你體會(huì)到春天的快樂(lè)了嗎?
4、齊齊的美美的背一遍這首古詩(shī)。
四、寫(xiě)字指導(dǎo)
《村居》你能這么美的把它背下來(lái),我也想請(qǐng)小朋友們放假的時(shí)候,忙趁東風(fēng)去放風(fēng)箏好不好?那“忙”字怎么能寫(xiě)好呢?
1、 先觀察, “豎心旁”要先寫(xiě)兩點(diǎn)再寫(xiě)豎。
2、 師范寫(xiě),生念筆畫(huà)
3、 生描紅,臨寫(xiě)
4、 評(píng)價(jià)
五、實(shí)踐活動(dòng)
課后請(qǐng)你和小伙伴一起動(dòng)動(dòng)手做做風(fēng)箏,然后去大自然的田野中放飛你的風(fēng)箏——夢(mèng)想
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