2018滬教版一年級數(shù)學(xué)上冊《綠地》教案設(shè)計

　　幼教網(wǎng)整理了2018滬教版一年級數(shù)學(xué)上冊《綠地》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．進(jìn)一步認(rèn)識加法運算在實際生活中的各種含義

　　2．培養(yǎng)數(shù)學(xué)化的能力：用數(shù)學(xué)語言來描述綠地中的生活情景，建立加法模型，并用加法得出結(jié)果，再回到情景中去。

　　3．經(jīng)歷數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用過程，感受自己身邊的數(shù)學(xué)知識，體會學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂趣，體驗數(shù)學(xué)課程的人文價值。

　　教學(xué)重點：

　　1．進(jìn)一步認(rèn)識加法的各種含義。

　　2．會編故事，列式求和。

　　3．會計算有關(guān)0的加法。

　　教學(xué)難點：

　　讓學(xué)生理解加法運算在實際生活中的各種含義。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　多媒體課件

　　教學(xué)過程：

　　一、引入

　　1．出示一幅加法情景圖：小丁丁他們男女共6人。

　　說說你看到了什么？

　　現(xiàn)在誰能根據(jù)剛才編得故事列一個算式？

　　板書算式：4＋2＝6（人）

　　2．想知道小丁丁他們要到哪里去玩嗎？

　　出示“綠地”圖

　　二、看圖編故事

　　1．出示綠地：這片綠地真美��！今天，小丁丁要帶小朋友到綠地上去玩，你們高興嗎？（板書：綠地）不過，老師要向你們提一個小小的建議，在草地上，既要呼吸新鮮的空氣、欣賞美麗的風(fēng)景，又要做個有心人，把看到的編個故事說給組內(nèi)的小朋友聽，列式求和，并請小朋友按從上往下、從左往右的順序說，好嗎？（先小組討論，然后小組比賽：看哪組說的故事多？再列式求和、檢驗。）

　　2.要求：⑴一人編一個故事

　�、朴萌�句話編故事

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