來(lái)源:漁村樓評(píng) 2018-02-05 14:12:55
過(guò)去一年灣區(qū)樓市表現(xiàn)可圈可點(diǎn),深圳灣學(xué)校的名校因素絕對(duì)功不可沒(méi)。從前幾年名字還是望海學(xué)校時(shí)候的各種傳聞、風(fēng)波,到去年3月開(kāi)始正式招生時(shí)候的校長(zhǎng)人選質(zhì)疑,最后王錚理事長(zhǎng)親自出面兩開(kāi)招生說(shuō)明會(huì),9月正式開(kāi)學(xué)之后,家長(zhǎng)們對(duì)于學(xué)校的各種關(guān)注也從未停止。
經(jīng)常有朋友問(wèn)深圳灣學(xué)校到底怎么樣,現(xiàn)在開(kāi)學(xué)半年了情況如何?我也一直在默默觀察,最近剛好接觸了深圳灣學(xué)校的家委和一些家長(zhǎng),應(yīng)該可以帶給大家一些信息。
首先,深圳灣學(xué)校定位是一所推崇素質(zhì)教育的公立小班制學(xué)校,25人小班制,國(guó)際化路線,STEM雙語(yǔ)教學(xué),學(xué)校理事長(zhǎng)是在教育界赫赫有名的王錚,相信這些大家都已經(jīng)耳熟能詳了,這些算是深圳灣學(xué)校作為名校的基本面了。
深圳灣學(xué)校成績(jī)?nèi)旰筮_(dá)到南山前三,深圳前五;五年后達(dá)到南山第一,深圳前三,則是王理事長(zhǎng)去年在招生會(huì)上對(duì)社會(huì)各界的莊嚴(yán)承諾。這個(gè)承諾深得灣區(qū)虎爸虎媽們的開(kāi)心,畢竟用成績(jī)排名來(lái)評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)校最直接,簡(jiǎn)單粗暴。
1.非應(yīng)試、國(guó)際化素質(zhì)教育路線是深圳灣學(xué)校的最大特色。
一年級(jí)全科教育,數(shù)學(xué)是語(yǔ)文老師教的,英語(yǔ)是外教體育老師教的,走班制、走讀式教學(xué),注重閱讀,學(xué)生有多種自己選擇的機(jī)會(huì),以培養(yǎng)孩子選擇的能力,四大書(shū)院制特色課程、國(guó)際網(wǎng)球教練專(zhuān)門(mén)挑選苗子教網(wǎng)球等這些做法都讓不少家長(zhǎng)大開(kāi)眼界。
從這些特色上來(lái)看,王錚基本算是copy了他在深中的一些教育理念,平時(shí)注重個(gè)性化的素質(zhì)教育,初三最后一年狠抓成績(jī)兼顧中考,完成考試目標(biāo)。
其他傳統(tǒng)名校比如南二外、南外,則是正統(tǒng)的應(yīng)試路線,簡(jiǎn)單說(shuō)就是從入學(xué)開(kāi)始就刷題、培優(yōu)、掐尖、異常殘酷的比拼成績(jī)。
所以其實(shí)深圳灣學(xué)校的基因與傳統(tǒng)應(yīng)試名校是有本質(zhì)區(qū)別的。如果追求應(yīng)試、考試成績(jī),南二外等傳統(tǒng)名校絕對(duì)是你的首選。
2.深圳灣學(xué)校是一所新學(xué)校,起點(diǎn)雖高,還需磨合。
從去年公布的深圳灣學(xué)校的一些老師背景來(lái)看,除了新招聘的一些名校師范院校畢業(yè)生之外,很多都是南二外、南外等其他名校抽調(diào)過(guò)來(lái)的老師,但是畢竟是一所才開(kāi)學(xué)半年的新學(xué)校,有很多教學(xué)機(jī)制、理念、決策和細(xì)節(jié)還尚未完善,前期也有不少細(xì)節(jié)讓高度關(guān)注的家長(zhǎng)們都還不習(xí)慣。相信后面隨著時(shí)間的推移,會(huì)越來(lái)越完善。
我們這一代的家長(zhǎng)大都是從傳統(tǒng)應(yīng)試教育走出來(lái)的,對(duì)于這樣一所注重素質(zhì)教育的新學(xué)校,肯定是有很多不習(xí)慣甚至接受不了的。這也正常,我們還需要多觀察,但也要多包容。
3.比名校更重要的,是家庭教育。
都說(shuō)教育是中產(chǎn)階級(jí)最大的消費(fèi)陷阱,是最大的智商稅,此言絕對(duì)不虛。
不同學(xué)校里教的東西,其實(shí)大同小異。教育界一直有個(gè)共識(shí),比學(xué)校教育更重要的其實(shí)是家庭教育。
學(xué)校教育教的是知識(shí),而家庭教育教的則是學(xué)校里不教的東西,比如人格成長(zhǎng)、親情完善、為人處事等“家學(xué)”
畢業(yè)出入社會(huì)多年的我們都知道,很多學(xué)生時(shí)代的學(xué)霸步入社會(huì)后未必發(fā)展得很好,情商遠(yuǎn)比智商更重要。
而情商的培養(yǎng),除了天份之外,更多的是靠家庭成長(zhǎng)環(huán)境的熏陶,家長(zhǎng)的耳濡目染,父母的心智認(rèn)知以及思維模式,有些思想、眼光、解決問(wèn)題能力的傳承,甚至是家族一代傳給一代,這些傳承遠(yuǎn)比財(cái)富的傳承重要。
中國(guó)古話常講,富不過(guò)三代,基本就是家族財(cái)富之外的傳承沒(méi)有做好。再多的錢(qián),敗家子敗起來(lái)都不會(huì)嫌多,而一個(gè)家風(fēng)優(yōu)良、自律、傳承到位的家族則會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。
隨著灣區(qū)房?jī)r(jià)節(jié)節(jié)攀升,入駐灣區(qū)的門(mén)檻越來(lái)越高,灣區(qū)作為深圳最新的濱海豪宅片區(qū)的概念也深入人心,深圳灣學(xué)校的生源質(zhì)量以及家長(zhǎng)素質(zhì)也就相對(duì)比較齊整。
灣區(qū)的業(yè)主以企業(yè)主和大公司中高管居多,這些家長(zhǎng)絕對(duì)都是整個(gè)社會(huì)的精英,這些灣區(qū)家庭的家庭教育以及家族傳承,才是是比名校教育更稀缺和寶貴的東西。
西方包括香港的一些頂級(jí)私立名校招生面試的時(shí)候,主要考察的就是學(xué)生的家庭背景,如果家庭里父母或者哥哥姐姐有在學(xué)校就讀過(guò),是可以?xún)?yōu)先錄取。這就是階層的傳承。
經(jīng)濟(jì)越發(fā)展,社會(huì)越進(jìn)步,整個(gè)社會(huì)的運(yùn)行法則越是講究資源整合、互換對(duì)接、強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,馬太效應(yīng)會(huì)越發(fā)顯著。深圳灣學(xué)校孩子們以后的校友圈、人脈圈可謂是這些孩子們邁入社會(huì)后得到的第一筆財(cái)富。
從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),這些無(wú)形的財(cái)富是深圳灣學(xué)校作為一所名校的最大價(jià)值,遠(yuǎn)超應(yīng)試成績(jī)。灣區(qū)的房產(chǎn)可謂下一代財(cái)富積累和傳承的最佳錨定。
4.學(xué)校教育之外的傳承才是殘酷的隱性競(jìng)爭(zhēng)。
十多年前,深圳面臨發(fā)展危機(jī),被誰(shuí)拋棄的聲音此起彼伏,南山后海還是一片灘涂,南二外、南外建校伊始,深圳的基礎(chǔ)教育大多也還是傳統(tǒng)應(yīng)試路線。
剛過(guò)去的2017,深圳GDP已超過(guò)廣州香港,經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)良好,發(fā)展速度咄咄逼人,直指上海,南山已經(jīng)飛速發(fā)展成為深圳各區(qū)中的最先鋒,各行各業(yè)消費(fèi)升級(jí)的浪潮洶涌而來(lái),廣為詬病的應(yīng)試教育也迎來(lái)了多種可能的升級(jí)方案,以明德、深圳灣學(xué)校為代表的新學(xué)校則可以理解成公立學(xué)校升級(jí)走素質(zhì)教育路線的典范。
階層固化的當(dāng)下,你選擇學(xué)校和教育的態(tài)度,其實(shí)也反映了你的階層和格局。
性格決定命運(yùn),選擇比努力更重要,不同的人選擇會(huì)不同。
原來(lái)是沒(méi)有選擇,現(xiàn)在是選擇太多,深圳樓市分化的今天,不同樓盤(pán)不同學(xué)校都是各種選擇,不同的選擇之間并沒(méi)有絕對(duì)的好壞差別,選擇南二外、南外等傳統(tǒng)應(yīng)試名校的家長(zhǎng),肯定跟選擇深圳灣學(xué)校的家長(zhǎng)們不同。
深圳灣學(xué)校也好,南外、南二外也罷,簡(jiǎn)單粗暴把孩子丟給學(xué)校,就指望以后成績(jī)好四大八大,就算最后上了名牌大學(xué),這樣的教育也未必是真正好的教育。
十年樹(shù)木百年樹(shù)人,教育就是傳承,學(xué)校傳承知識(shí),家庭傳承智慧、思想,只有這樣全方位的教育傳承,階層才能提升,家族才能真正興旺發(fā)達(dá)。
家長(zhǎng)的高度就是孩子的起點(diǎn),與其寄全部希望于學(xué)校逼迫孩子們努力讀書(shū),還不如自己抓住時(shí)代的機(jī)遇,順勢(shì)而為,為下一代創(chuàng)造更高的起點(diǎn)。
與灣區(qū)家長(zhǎng)們共勉!
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