來源:幼教網(wǎng) 2018-02-19 10:01:07
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018北京版三年級語文下冊《 筍芽兒》教案設(shè)計,希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。
教學(xué)目標:
1、會認14個生字,會寫9個字。
2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,體會筍芽兒對春光的向往和奮發(fā)向上的精神。
3、愛讀科學(xué)故事,能從故事中吸取力量,陶冶情操。
教學(xué)重點難點:
識字寫字,能用自己的方法記下生字。朗讀課文,感受筍芽兒積極向上的精神。
教具準備:
生字卡片 教學(xué)掛圖
教學(xué)過程:
第一課時
一、談話導(dǎo)入
1、認識“筍”,能給大家介紹一下嗎?
2、那么,知道什么是“筍芽兒”嗎?
3、老師把“筍芽兒”介紹給大家。(板書課題)
二、初讀課文
1、小組合作:學(xué)習(xí)課文,讀準課文。
學(xué)習(xí)生字,說說哪些字你已經(jīng)認識,怎么認識的?
你能用什么辦法記住剩下的字?
2、指名讀課文,正音。
3、班級交流識字辦法。
4、出示詞語
筍芽兒 呼喚 揉眼睛 漆黑 轟隆隆 扭動 鉆出來
嘮叨 長辮子 愛撫 滋潤 山岡上 自豪
指名讀——開火車讀——抽讀
誰能用這些詞語說說句子?
5、再讀課文,畫出筍芽兒身邊還有什么人?
按順序把他們排排坐。
6、選擇你喜歡的句子或幾段話,再讀一讀。
7、小組互讀,說說你為什么喜歡這些句子?
8、小組比比誰讀得好!
三、學(xué)習(xí)生字:岡、轟、喊
1、出示生字,讀一讀。
2、說說你想提醒大家什么?
3、教師范寫“喊”,學(xué)生練習(xí)。
4、班級評議。
5、給生字朋友們找找新朋友。
四、作業(yè)
找出描寫春光美好的句子。
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