來源:幼教網(wǎng) 2018-02-20 20:36:59
3. 當(dāng)圓圓的沙粒十分真誠地說出自己的愿望時(shí),其他沙粒是什么反應(yīng)?
(1)生反饋(嘲笑、不理解)。根據(jù)回答,指導(dǎo)朗讀。
。2)讓我們帶著感情一起來讀讀同伴們的這句話。
。3)“異想天開”是什么意思?
。4)同伴們會認(rèn)為變成珍珠是異想天開的事情,與珍珠的形成有很大的關(guān)系。你們有誰知道珍珠是怎么形成的?
4. 珍珠的形成可真不容易。⊥閭冇植焕斫馑,甚至海嘲笑它。那它有沒有改變自己的愿望?(沒有)哪一個自然段告訴我們了?(第3自然段)讓我們一起來讀讀第3 自然段。
(1)齊讀。
(2)你們從哪些地方知道圓圓的沙粒沒有改變自己的愿望?(下定決心,坦然)
(3)從這個自然段,你們知道了圓圓的沙粒是一顆怎樣的沙粒?(有決心)隨機(jī)板書。
(4)現(xiàn)在請你們就是一群有決心的沙粒,請大家有感情地讀一讀這一段。
5. 面對圓圓的沙粒的行為,沙粒們卻--議論紛紛。它們到底議論了些什么呢?讓我們讀一讀第4自然段。
。1)沙粒們議論了些什么?
。2)文中用省略號,省去了很多沙粒的議論。如果你們是圓圓的沙粒的好朋友,是其中的一粒沙粒,你會想對它說什么?
6.看來,你們都挺擔(dān)心圓圓的沙粒的,F(xiàn)在我想請男女生合作讀。男生讀同伴們的話,女生讀沙粒的話和做法。
7.圓圓的沙粒聽了它們的話,有沒有放再心里,有沒有想從蚌殼里爬出來,讓我們一起到課文5~8自然段中尋找答案!
(1)齊讀
。2)反饋(逝去、沖走、遺忘)
8.圓圓的沙粒都被同伴們遺忘了,因?yàn)樗淮艟褪?-幾十年。最后,它變成珍珠了么?那我們趕緊去看看沙粒變成珍珠后是什么樣的?請同學(xué)們一起讀讀10~12自然段。
。1)沙粒變成珍珠后是什么樣的?
。2)這時(shí)候的沙粒已經(jīng)稱為了漂亮、有用的珍珠。看著已經(jīng)成為珍珠的圓圓的沙粒,同伴們這時(shí)又會說什么?想到什么?
。3)圓圓的沙粒變成珍珠是一件容易的事么?(不容易)圓圓的沙粒再變成珍珠的幾十年里,肯定會遇到很多事情,經(jīng)歷很多困難,最終才被采珍珠姑娘發(fā)現(xiàn)。請你們四人或兩人為一組,討論一下,圓圓的沙粒這幾十年是怎么度過的?
。4)小組選派代表發(fā)言。
。5)師小結(jié):從大家的討論中,我們可以知道,圓圓的沙粒變成珍珠可真是歷盡千辛萬苦。
三.小結(jié),拓展延伸:
1.你從今天的學(xué)習(xí)中懂得了什么?
2.你們能說一說有哪些有關(guān)努力就可以獲得成功的的格言警句。
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