2018北師大版三年級語文下冊《炮手》教案設(shè)計

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018北師大版三年級語文下冊《炮手》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識本課5個生字，會寫9個生字。

　　2、理解課文內(nèi)容，體會炮手為了國家的利益，從作戰(zhàn)的全局著想，而犧牲“小我”的精神。

　　3、抓住人物對話，理解說話時的心情，從而有感情地朗讀課文。

　　教學(xué)重難點：

　　體會炮手與將軍間的對話，理解說話時的心情。

　　教學(xué)課時：兩課時

　　第一課時

　　課時目標(biāo)：

　　1、初讀課文，認(rèn)識文中生字詞。

　　2、理解課文內(nèi)容，抓住炮手的語言、神態(tài)來體會他內(nèi)心的變化與激烈的斗爭。

　　導(dǎo)學(xué)過程：

　　一、直接導(dǎo)入：今天我們學(xué)習(xí)一篇新課文，板書課題．

　　1、問炮手是干什么的？

　　2、播放炮聲，隨著一聲聲炮響，讓我們一起穿越時空，跨越歷史長河，走進(jìn)一百多年前的一個冬日．（出示第一段文字，齊讀，問你讀懂了什么？）

　　3、師小結(jié)：德國軍隊侵入法國巴黎郊外，法國人民為了不讓自己的國土被侵略，奮起反抗。這是一場正義的，保衛(wèi)家園的自衛(wèi)戰(zhàn)爭。

　　二、初讀課文，認(rèn)識文中生字詞。

　　1、自讀課文，畫出文中不認(rèn)識的生字。

　　2、檢測生字,板書詞語，指名認(rèn)讀。

　　三、學(xué)習(xí)課文。

　　1、再讀課文，說說課文講了一件什么事？

　　2、明明知道是自己的房子，為什么還要瞄準(zhǔn)開炮？

　　3、師創(chuàng)設(shè)情境：同學(xué)們，這間房子就是炮手幸福美滿的家啊，他從小在這里生活，他的美好童年就是在這里度過的�，F(xiàn)在讓他親自炸毀自己的房子，他的內(nèi)心怎么能平靜下來呢？我想，他肯定是進(jìn)行了激烈的思想斗爭才做出決定的。

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