2018長春版三年級語文上冊《省事多了/休想贏我》教案設計

　　幼教網整理了關于2018長春版三年級語文上冊《省事多了/休想贏我》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　<教學目標>

　　1、認識2個生字，會寫2個生字。

　　2、培養(yǎng)學生欣賞漫畫的興趣，體會幽默帶來的樂趣，以及給人帶來的思考。（原目標中還有一條“學習幽默的智慧”不要，學習中體會不明顯）。

　　3、仔細觀察漫畫，弄懂畫的內容，讀懂課文的詩歌，并背誦詩歌。

　　<教學重點>

　　培養(yǎng)學生欣賞漫畫的興趣，體會幽默帶來的愉快。以及給人帶來的思考。讀詩歌，背誦詩歌。

　　<教學難點>

　　理解漫畫的內涵，感悟漫畫的幽默和智慧。

　　<課時安排>1課時

　　<教學準備>實物投影儀、小黑板、生字卡片

　　教學過程：

　　一、談話導入：

　　同學們，在上學期的報刊訂閱中，有一種雜志同學們訂的最多，那就是《兒童漫畫》，你們誰愿意說一說，為什么你們愿意看這本雜志。

　　過渡：其實，看漫畫能夠帶給我們精神上的愉悅，智慧上啟迪。今天，我們學習新的版塊內容就是漫畫內容。板書單元版塊課題《電子時代》（電子時代：電子，構成原子的基本粒子之一，質量極小，帶負電，在原子中圍繞原子核旋轉。）下面，我們來欣賞兩幅漫畫

　　二、欣賞漫畫，感受漫畫的樂趣。

　　出示第一幅圖畫。

　　1、提出欣賞漫畫的要求：請同學們靜靜地看，一會把你看懂的內容告訴給大家。

　　2、學生匯報看懂的內容。

　　3、看了這幅漫畫，你有什么想法。

　　4、學生針對這個問題展開討論。

　　5、教師幫助學生得出結論：有些基本的能力是電子所不能替代的。

　　三、示第二幅圖畫。

　　1、提出同樣的觀察圖畫的要求。

　　2、說說發(fā)笑的原因。

　　3、從這幅漫畫中得到什么啟示？（學生說什么都可以）

　　這只是一幅漫畫，表現(xiàn)的人的聰明，生活中如果是這樣的事情，一定要體現(xiàn)公平。

　　教學參考：59頁的關于展開討論：如果不遵守規(guī)則，社會將是什么樣？不進行討論。

　　出示漫畫的題目：休想贏我，認識生字“贏”記憶“贏”的口訣。

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