2018長春版三年級(jí)語文下冊(cè)《自然界的時(shí)鐘》教案設(shè)計(jì)

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　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知識(shí)與能力： 學(xué)會(huì)本課10個(gè)一類生字，理解課文內(nèi)容，感悟重點(diǎn)詞語的含義。

　　2、過程與方法： 激發(fā)學(xué)生已有知識(shí)儲(chǔ)備，鼓勵(lì)多種方法查閱資料，感悟文章內(nèi)容；多種方法識(shí)字。

　　3、情感態(tài)度與價(jià)值觀： 通過了解動(dòng)、植物的“生物鐘”，充分感悟大自然的奧妙，激發(fā)學(xué)生熱愛，探索大自然的興趣。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、學(xué)會(huì)本課10個(gè)一類正字。

　　2、了解動(dòng)植物的生物鐘。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　1、“熟”“勤”“拜”“貌”“窩”的字型的掌握。

　　2、理解文章的內(nèi)容。

　　教具準(zhǔn)備：課本以外動(dòng)植物生物鐘的簡介課件

　　教學(xué)時(shí)數(shù)：3課時(shí)

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)過程：

　　一、提問：同學(xué)們，你們每天幾點(diǎn)睡覺，起床？通過詢問學(xué)生類似的生活中的小問題，引出“生物鐘”這一話題，并知道其含義。（生物生命活動(dòng)的周期性規(guī)律。）我們也將其稱為“自然界的時(shí)鐘”——讀課題

　　思考：在課文中找出“生物鐘”的定義。讀一讀。為下一步的了解文章內(nèi)容做鋪墊。

　　二、師范讀全文，注意字音

　　本文一些字音難于掌握，教師要領(lǐng)學(xué)生多讀。

　　1、小組合作讀文。

　　思考：課文主要向我們介紹了什么？

　　2、學(xué)習(xí)一類生字

　　注意指導(dǎo)幾個(gè)特殊字：熟 貌 窩 勤 拜

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