來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-02-21 14:41:03
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018長(zhǎng)春版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《去年的樹(shù)》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。
教學(xué)目標(biāo):
1、感受小鳥(niǎo)離開(kāi)好朋友后哀傷的心情,喚發(fā)起學(xué)生熱愛(ài)自然,愛(ài)惜生命的情感。
2、以本文為載體,學(xué)習(xí)本課七個(gè)一類字和一個(gè)二類字。
3、理解“聆聽(tīng)”、“究竟”等詞語(yǔ)的含義。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn):體會(huì)小鳥(niǎo)離開(kāi)好朋友后哀傷的心情,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)生命,關(guān)愛(ài)自然的情感。
教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生根據(jù)自己的想象編排課本劇。
教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體軟件、照片。
教學(xué)時(shí)數(shù): 三課時(shí)
教學(xué)過(guò)程:
第一節(jié)
教學(xué)內(nèi)容:1、初讀課文,理解課文大意。
2、學(xué)習(xí)一類字和二類字。
教學(xué)過(guò)程:
一、 板書(shū)課題,讀題質(zhì)疑。
二、 師范讀課文。
三、 學(xué)生自由讀課文思考:課文講了一件什么事?
四、 指名讀課文
五、 學(xué)習(xí)生字
。1) 認(rèn)讀生字卡片
(2) 以自己喜歡的方式學(xué)習(xí)生字
基礎(chǔ)知識(shí):
生字:
聆: L ling 左右結(jié)構(gòu) 查耳字旁 組詞:聆聽(tīng) 聆教 親聆
融:R rong 左右結(jié)構(gòu) 查蟲(chóng)子旁 組詞:融合 融化 交融
戈: G ge 獨(dú)體字 查戈旁 組詞:戈壁 兵戈 干戈
伐: F fa 左右結(jié)構(gòu) 查單人旁 組詞:伐木 砍伐 伐樹(shù)
斧:F fu 上下結(jié)構(gòu) 查父字旁 組詞:班門(mén)弄斧 鬼斧神工 刀斧
砍:K kan 左右結(jié)構(gòu)查石字旁 組詞:砍柴 砍刀 砍伐
吱:Z zhi 左右結(jié)構(gòu) 查口字旁 組詞:吱聲 吱吱叫
鋸:J ju 左右結(jié)構(gòu) 查金字部 組詞:鋸齒 鋸條 電鋸
燃:R ran 左右結(jié)構(gòu) 查火字旁 組詞:燃燒 燃料 點(diǎn)燃
3:區(qū)別字:
燃( )據(jù)( )斧( )伐( )融( )
然( )鋸( )釜( )代( )溶( )
六、認(rèn)讀二類生字 嘎(ga)
七、復(fù)習(xí)鞏固生字
八、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)一類生字。
九、布置作業(yè):有感情地朗讀課文。寫(xiě)生字,一字一行,組一個(gè)詞。
第二節(jié)
教學(xué)內(nèi)容:
1指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文。
2進(jìn)一步理解課文內(nèi)容。
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