2018教科版三年級語文上冊《新奇電話知多少》教案設計

　　幼教網(wǎng)整理了關于2018教科版三年級語文上冊《新奇電話知多少》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1.鍛煉學生的語言表達能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。

　　2.知道課文中所介紹的7種新奇電話的特點和用途，感受科學給人帶來的方便。

　　3.聯(lián)系上下文理解新詞。

　　4.認識本課的7個生字。

　　重點難點：

　　了解各種新奇電話的特點和用途，通過學生自行設計新型產(chǎn)品，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。

　　教學準備：

　　實物（電話）、識字卡片。

　　教學過程：

　　一、激趣導入，揭示文題

　　1.出示實物（電話），你們知道它有什么作用嗎？（學生聯(lián)系實際，自由回答）

　　2.電話是我們?nèi)粘Ｉ�活中常見的物品，它是現(xiàn)代社會重要的通訊工具，是利用電流使身處兩地的人互相交談的裝置。隨著科技的發(fā)展，電話的功能也在發(fā)生變化，這節(jié)課就讓我們來看看都有哪些新奇的電話吧。

　�。◣煱鍟�課題：新奇電話知多少）

　　3.看課題后教師提問“新奇”是什么意思。那么這篇課文中有那些新奇電話呢？它們有什么特點，有什么用處呢？讓我們到課文中去尋找答案。

　　二、初讀課文，感知文意

　　1.學生自由讀課文，做到讀準字音，把句子讀通順。

　　2.同桌互讀課文，檢查是否能正確、流利地把課文讀下來。

　　3.指名讀課文。思考：課文主要向我們介紹了哪幾種新奇電話。

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