2018長春版五年級語文上冊《跌倒》教案設(shè)計(jì) (2)

　　三、創(chuàng)設(shè)情境，體會詩意

　　1、同學(xué)們自己讀這首詩，邊讀邊想：詩中都寫了什么事物跌倒了？又帶來什么？

　　2、學(xué)生匯報(bào)。

　　教師板書：風(fēng)----美麗落葉 云----滋潤的雨水 太陽----靜謐的夜晚 “靜謐的夜晚”是什么樣子的？我們來欣賞一下。

　　3、同學(xué)們，風(fēng)、云、太陽真的會跌倒嗎？現(xiàn)在想想跌倒是什么意思？（遇到困難、挫折。）

　　4、想一想： 誰能帶著感情再讀一讀第一小節(jié)？誰能試著背誦一下第一小節(jié)？想一想美麗的落葉對風(fēng)說什么？滋潤大地的雨水對云說什么？靜謐的夜晚對太陽什么？

　　5、過渡： 看來跌倒也會有美好的一面，那我們還害怕跌倒嗎?（不怕）如果跌到了，我們要怎樣？ 板書：用最美麗的姿勢站起來。好，和老師一起讀第二小節(jié)！分別指名讀第二小節(jié)。能把站起來讀得更有力氣嗎？

　　6、下面同學(xué)們討論一下： 最美麗的姿勢指什么？（樂觀的態(tài)度、頑強(qiáng)的毅力、堅(jiān)定的信念。）

　　7、如果你們遇到困難，會用最美麗的姿勢站起來嗎？現(xiàn)在老師就給大家出一個(gè)難題:同學(xué)們能把第二小節(jié)背誦下來嗎？比一比誰背得快？ 是呀！每個(gè)人生活中都會遇到各種挫折和困難，跌倒了并不可怕，可怕的是什么？（不站起來、畏懼、退縮、不前進(jìn)。）

　　8、同學(xué)們誰能說一說： 在生活中，你遇到過困難嗎?你是怎樣面對這次挫折的？ （同學(xué)們，我也想說說自己曾經(jīng)遇到過的挫折，可以嗎？記得十多年以前，我剛剛畢業(yè)參加工作。我在給學(xué)生上第一節(jié)課時(shí)，我既看不懂學(xué)生的手語，也聽不清學(xué)生說什么，學(xué)生們也不明白我的意思。當(dāng)時(shí)我難過極了，真想放棄老師這個(gè)工作，但是我一想到我的父母為了供我上學(xué)那么辛苦的賺錢，我怎能忍心放棄呢，于是我便暗暗下決心一定要努力，一定要堅(jiān)持！同學(xué)們，最后我成功沒有？對了，我成功了，因?yàn)槲业呐�力，我今天才有機(jī)會站在這個(gè)講臺上�。┩瑢W(xué)們誰能說說自己遇到過的困難，你是怎樣面對的？

　　9、小結(jié)。 同學(xué)們說得非常好！我們就是在一次次的跌倒中才獲得成長的，老師相信你們一定能在跌倒時(shí)用最美麗的姿勢站起來！

　　10、寫一寫：下面我們能不能也學(xué)著寫幾句詩呢！可以寫一句、兩句，當(dāng)然寫三句最好！ __________，跌倒了，才有了___________。 小結(jié)：同學(xué)們寫得真好，和小詩人一樣。 四、課外拓展，積累語言。 同學(xué)們請看，【幻燈出示人名】課前老師讓大家上網(wǎng)搜集了這些人跌倒以后用最美麗的姿勢站起來的事，誰能給大家匯報(bào)？【出示張海迪和貝多芬】同學(xué)們認(rèn)識這兩個(gè)人嗎？ 小結(jié)：他們也和我們一樣，雖然身有殘疾，但是他們在挫折面前不服輸，不低頭，憑著自己頑強(qiáng)的毅力，最終成就了自己燦爛輝煌的人生！你們有信心做到嗎？
 

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