來源:幼教網(wǎng) 2018-03-02 10:11:13
第2課時(shí)
教學(xué)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)課文,了解自動(dòng)人行道,正確概括其特點(diǎn)。
2、讀好課文,圍繞自動(dòng)人行道暢談自己的認(rèn)識(shí)與想法。
教學(xué)重點(diǎn):能根據(jù)課文內(nèi)容回答問題。
教學(xué)難點(diǎn): “相當(dāng)于”的正確理解和運(yùn)用。
教學(xué)過程:
一、復(fù)習(xí)。朗讀1——3段。
二、學(xué)習(xí)第4段。
1、自由讀,談?wù)務(wù)J識(shí)。
2、指導(dǎo)朗讀。讀出美好的憧憬。
三、概括自動(dòng)人行道的特點(diǎn)。
1、自由讀課文,概括其特點(diǎn),用自己的話說一說。
(長;平面運(yùn)行;又快又慢;便利。)
2、引導(dǎo)看書,書上又是怎樣寫出自動(dòng)人行道的特點(diǎn)的? 劃下相關(guān)句子并通過朗讀強(qiáng)化。
3、作業(yè)指導(dǎo)。作業(yè)本第4題:讓學(xué)生有明確的概念,“相當(dāng)于”這個(gè)詞的前后兩種事物很相似,很接近,但又不完全等同,就是“差不多”的意思。
四、自由談?wù)摗?br />
聽說了自動(dòng)人行道,你對(duì)什么最感興趣?它給你留下了什么影響?了解了自動(dòng)人行道,你還有什么想法?
五、寫話練習(xí)。
結(jié)合課文中學(xué)到的信息,充分展開想象,寫寫想說的話。如:“假如我是城市設(shè)計(jì)師”“從自動(dòng)人行道,我想到了……”“我想為學(xué)校設(shè)計(jì)……”等。
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