2018年浙教版三年級語文上冊《火警，119》教案設(shè)計

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年浙教版三年級語文上冊《火警，119》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　一.教學(xué)目標

　　1.了解小杰在火災(zāi)面前急中生智，及時報警，保住校園的事情經(jīng)過；感受小杰熱愛學(xué)校、沉著冷靜、機智勇敢的優(yōu)秀品質(zhì)；知道遇到火災(zāi)要及時報警。

　　2.學(xué)會15個生字，理解“了不起、蔓延、轉(zhuǎn)移”等詞語的意思。

　　3.能按要求默讀課文。

　　4.知道按事情發(fā)展順序?qū)懙亩温涞奶攸c，能按這樣的順序說說小杰打電話報警的經(jīng)過。

　　二.教學(xué)重點難點

　　重點:學(xué)會默讀課文。

　　難點:閱讀按事情發(fā)展順序介紹小杰打火警電話的經(jīng)過。

　　三.課前準備

　　詞語卡片課文錄音錄象片段課件

　　四.教學(xué)時間 2課時

　　第1課時

　　教學(xué)要點

　　指導(dǎo)默讀課文，了解課文大概內(nèi)容，學(xué)習(xí)第1--3自然段及相關(guān)字詞。

　　教學(xué)過程

　　一.談話揭題

　　板書：119 問：同學(xué)們，你知道這代表什么？

　　板書完整課題：火警，你知道在什么情況下要打119火警電話嗎？請認真讀課題2遍，注意逗號的停頓。

　　二.初讀課文

　　1.聽課文錄音。

　　2.劃出生字，并把生字組成詞語。

　　3.出示詞語: 年級一戶人家巨響爆炸火勢濃煙滾滾蔓延救火立即轉(zhuǎn)移跳入號碼電話亭撥通消防隊

　　(1)指名讀詞語并且領(lǐng)讀。

　�。�2）開火車讀。

　�。�3）分析部分難寫字的字形。

　　4.學(xué)習(xí)單元提示，明確默讀方法和要求。

　�。�1）學(xué)生自學(xué)單元提示。然后說說這個單元我們要學(xué)會什么。

　�。�2）默讀有哪些要求？（等學(xué)生說后出示小黑板）

　　a.默讀不影響別人,而且速度快。

　　b.默讀時要集中注意力,不出聲,不要用手指著字讀。

　　c.讀完一段想一想，這一段主要講什么。

　　（3）默讀課文，思考：課文寫了誰？他做了一件什么了不起的事情？

　�。�4）默讀效果檢查：課文寫了一件什么事情？板書：小杰了不起

　　（5）再次默讀，想一想哪一段寫引起火災(zāi)的原因？哪一段寫救火的結(jié)果？

　�。�6）請學(xué)生說說默讀的感受。

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