2018年蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《千克和克》教案設(shè)計(jì)(3)

　　四、全課總結(jié)，課后延伸。

　　交流學(xué)習(xí)體會(huì)。

　　在生活中要做有心人，找找哪些物品的中重量常用千克作單位，哪些物品的重量常用克作單位，下節(jié)課交流。

　　板書設(shè)計(jì)： 認(rèn)識(shí)克

　　重量 克 g

　　幾十粒黃豆大約重10克。

　　1千克=1000克

　　課后反思：

　　緊扣現(xiàn)有的知識(shí)，事先讓學(xué)生了解除了用千克作單位外，還可以以克為單位，通過(guò)問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè)，讓學(xué)生充分地感受到“克”常用來(lái)表示比較輕的物品重量，從而自然引出學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)——1克有多重。然后通過(guò)幾次掂一掂、比一比，充分感受1克的重量，增加對(duì)1克的感性認(rèn)識(shí)。這一單元所認(rèn)識(shí)的“千克”和“克”和我們的生活是緊密相聯(lián)的，僅僅靠課堂上的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須回到生活中，讓學(xué)生在實(shí)際的應(yīng)用中進(jìn)一步體會(huì)，從而能準(zhǔn)確牢固地建立起1克、1千克的質(zhì)量觀念。同時(shí)，長(zhǎng)期引導(dǎo)學(xué)生將數(shù)學(xué)與生活聯(lián)系起來(lái)，對(duì)學(xué)生自覺(jué)地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)是非常有幫助的。在整節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中，注重讓學(xué)生進(jìn)行估測(cè)，一方面是為了讓學(xué)生在估測(cè)中準(zhǔn)確建立“克”與“千克”的質(zhì)量觀念，另一方面也能夠提高學(xué)生的估算意識(shí)和估算能力。

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看