來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-03-07 16:17:09
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年閩教版三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《Numbers》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。
教學(xué)目標(biāo):
語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo)
1. 學(xué)習(xí)字母Kk和Ll。
2. 學(xué)習(xí)單詞kite, lion, baby ,duck,初步運(yùn)用look, right等詞匯。
3. 學(xué)習(xí)句子:―How many…?”
4. 學(xué)唱歌曲:Ten Little Baby Ducks.
5. 功能:詢問(wèn)物品的數(shù)量,并回答。
語(yǔ)言技能目標(biāo)
1. 能認(rèn)讀和正確書寫字母Kk 和Ll 。
2. 能根據(jù)圖片說(shuō)出kite, lion和baby duck, 并能看圖識(shí)詞。
3. 能運(yùn)用―How many…?”詢問(wèn)物品的數(shù)量并回答。
教具準(zhǔn)備:
1. 字母卡片:Aa~Ll。
2. 單詞卡片:kite, lion, duck, baby及一些學(xué)過(guò)的單詞的復(fù)數(shù)形式,如:hens, apples等。
3. 數(shù)字卡片:one至ten 和詞組卡片how many。
4. 圖片:一只鴨子和幾只鴨子, 一只小鴨子和幾只小鴨子。
5. 錄音機(jī)或教學(xué)光盤。
教學(xué)過(guò)程:
Step 1 Warming up
1. 師生問(wèn)候。
2. 欣賞歌曲:Ten little baby ducks。
Step 2 Revision
1. 復(fù)習(xí)數(shù)詞
。1)全班齊讀chant:Let’s Run.
。2)數(shù)數(shù):從one數(shù)到ten;從ten數(shù)到one。
(3)教師出示數(shù)字卡one至ten,任意抽出卡片,學(xué)生快速說(shuō)出英語(yǔ)?梢赃M(jìn)行小組快速認(rèn)讀比賽。
。4)找鄰居:教師在黑板上寫出一個(gè)數(shù)字單詞,學(xué)生們迅速說(shuō)出它相鄰的兩個(gè)數(shù)字。
2. 復(fù)習(xí)單詞,初步感知句型How many…? 教師出示物品在十以內(nèi)的圖片,如:三只母雞,教師問(wèn):“How many hens?” 幫助學(xué)生理解問(wèn)句意思后,請(qǐng)學(xué)生回答。多出示幾張圖片,都是教師問(wèn),學(xué)生答,復(fù)習(xí)舊單詞,初步感知How many…?的句型。
3.揭示并板書課題Unit 3 Numbers Part B。
Step 3 Presentation
。ㄒ唬﹩卧~教學(xué)
1. 教師說(shuō):“Sally is in the park now. What does she see?”教師播放課文CD-ROM,引導(dǎo)學(xué)生看書中情景,引出baby , duck的教學(xué)。
2. 教授baby , duck。 教師出示圖片:duck和baby duck, 教學(xué)baby , duck和baby duck。 教師再出示圖片:ducks和baby ducks, 進(jìn)行教學(xué)。
。ǘ┚湫徒虒W(xué)
1. 教師問(wèn)學(xué)生:“How many baby ducks?”板書該句子,然后引導(dǎo)學(xué)生看書,一起數(shù)一數(shù),將所得的答案“Eight baby ducks.”寫在黑板上,問(wèn)句的下方。教學(xué)這兩個(gè)句子。出示卡片how many,教師領(lǐng)讀,學(xué)生模仿跟讀,強(qiáng)調(diào)how many的發(fā)音。
2. 用圖片操練句子“How many hens \apples\ bananas\cats \dogs \eggs\ girls \jackets? 及其答句。
(三)課文教學(xué)
1. 翻開(kāi)課本第18頁(yè),教師播放課文錄音,學(xué)生跟著錄音模仿說(shuō)句子,引出look, right的教學(xué)。
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