2018新版部編版二年級(jí)語文下冊(cè)《一匹出色的馬》教案設(shè)計(jì)(6)

　�、�“一匹出色的馬”其實(shí)是一根________。（柳枝）

　　(3)教師根據(jù)學(xué)生回答進(jìn)行評(píng)價(jià)，指導(dǎo)讀好句子。

　　讀得好!看誰讀得好。

　　師生讀。男女生讀。

　　3.學(xué)習(xí)第7自然段

　�。�1）出示：“妹妹高興地跨上馬，蹦蹦跳跳地奔向前去。”“我早回來啦！”

　　從這一句，你讀出了什么？

　　預(yù)設(shè)：妹妹很高興，真把柳枝當(dāng)成了一匹馬。

　　預(yù)設(shè)：我讀出了妹妹的變化真大，妹妹一下了長(zhǎng)大了，變得堅(jiān)強(qiáng)、樂觀了。

　�。�2）指導(dǎo)朗讀：用高興的語氣讀出妹妹的堅(jiān)強(qiáng)、樂觀。

　�。ㄋ模┗貧w題目，總結(jié)升華

　　1.分角色朗讀課文，盡量感情朗讀。

　　2.為什么說“這是一匹出色的馬”？

　　預(yù)設(shè)一：爸爸說的“出色的馬”，其實(shí)是一種看不到的東西，是堅(jiān)強(qiáng)，是獨(dú)立的精神。

　　預(yù)設(shè)二：因?yàn)槊妹冒阉��?dāng)成了一匹真正的馬，忘記了疲勞，“騎”著它回家了，所以說“這是一匹出色的馬”。

　�。ㄎ澹┬〗Y(jié)全文。

　　通過妹妹前后變化的比較，我們懂得了生活中無論遇到什么困難都要樂觀面對(duì)，學(xué)會(huì)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)和自信地面對(duì)眼前的一切。

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