來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:幼教網(wǎng)整理 2018-03-20 10:19:09
6、多媒體,讀去拼音的詞。
7、讀通課文。生先自由練讀,在四人合作讀并正音。
8、質(zhì)疑:課文我們讀通了,你有什么不懂得問(wèn)題嗎?
三、朗讀感悟。
1、師說(shuō):我們中國(guó)在古代又稱神州、華夏,我們的祖國(guó)山河壯麗,風(fēng)景如畫。想去看看嗎?(多媒體)
2、你看到了什么?你到過(guò)哪里?
3、邊看多媒體邊介紹有關(guān)黃河、長(zhǎng)江、長(zhǎng)城、珠峰的知識(shí)。 指導(dǎo)朗讀第一、二句。
4、看多媒體介紹臺(tái)灣。 在我國(guó)東南部有一座寶島—臺(tái)灣島。它雖然遠(yuǎn)離大陸,但與我們大陸卻是一家的。它自古以來(lái)就是我國(guó)不可分割的神圣領(lǐng)土,但由于歷史原因,臺(tái)灣至今還沒(méi)回到祖國(guó)的懷抱。 指導(dǎo)朗讀第三句。
5、多媒體展示全國(guó)各族人民奮發(fā)向上的精神面貌,指導(dǎo)朗讀第四句。
6、師生交叉朗讀全文。
四、讀韻語(yǔ),鞏固識(shí)字。 神州大地,山川壯麗; 黃河長(zhǎng)江,奔涌不息; 寶島臺(tái)灣,隔海相望; 中華民族,奮發(fā)圖強(qiáng)。
五、指導(dǎo)書寫。
1、多媒體出示:夕、與。(點(diǎn)名讀)
2、觀察:這兩個(gè)字都是我們學(xué)過(guò)的熟字的一局部,是哪兩個(gè)? 同學(xué)討論說(shuō)出“夕、與”的重點(diǎn)筆畫。
3、教師范寫,同學(xué)臨寫。
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