2018新版部編版二年級語文下冊《我是一只小蟲子》教案設計(2)

　　1.（課件出示）

　　自學要求：借助拼音，輕聲自由練讀課文。讀第一遍時，在生字下面做“△”記號。讀第二遍時，生字重點拼讀。讀第三遍時，在難讀的句子下面畫“——”線。讀第四遍時，標上自然段序號。

　�。�1）學生根據(jù)自學要求自由練讀課文。

　　（2）教師巡視指導。

　　1.檢查學生生字字音的拼讀掌握情況。（課件出示）

　　pìshǐniàoshǐɡǔjìnɡxìnɡjìn

　　屁屎尿使股凈幸勁

　　hūnhuǎnɡm(xù)iǎnfèilièzhuànɡtānpíshěnpào

　　昏晃免費列撞貪脾嬸泡

　　用各種方式指導讀生字。注意讀準以下讀音：“屎、使、撞、嬸”是翹舌音，“勁、昏、免、貪、嬸”是前鼻音，“凈、幸、晃”是后鼻音。

　　2.檢查難讀的句子。

　　師：同學們，你認為有沒有難讀的句子？（學生自由發(fā)言）指導讀。（課件出示）

　�。�1）一不留神，我們會蹦進很深很深的水里，被淹得昏頭昏腦，其實，那深水只是狗狗撒的一泡尿。

　�。�2）早上醒來，我在搖搖晃晃的草葉兒上伸懶腰，用一顆露珠把臉洗得好干凈，把細長的觸須也擦得亮亮的。

　　3.請學生分段讀課文，檢查學生朗讀情況。

　�。�1）指名分段讀課文。

　�。�2）分小組比賽讀。

　　（3）播放課文錄音，范讀課文。

　�。�4）讓學生再讀全文，大體了解一只蟲子的生活是怎樣的。

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