來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:幼教網(wǎng)整理 2018-03-20 11:19:04
部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《小毛蟲(chóng)》教案設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo):
1.會(huì)認(rèn)16個(gè)生字,學(xué)寫(xiě)8個(gè)生字。
2.運(yùn)用“讀文章,想畫(huà)面”的方法,想象課文描繪的畫(huà)面。
3.抓住重點(diǎn)詞語(yǔ),聯(lián)系上下文,理解詞語(yǔ)。
4.正確流利地朗讀課文,在老師的指導(dǎo)下,有感情朗讀課文中的關(guān)鍵語(yǔ)段。
5.體會(huì)不要因?yàn)樽约翰蝗鐒e人而感到自卑、失望,要樂(lè)觀、充滿信心。唯有努力去做自己應(yīng)該做的事情,才能感受生活的快樂(lè)和美好,才能真正有所作為。
教學(xué)重點(diǎn):
1.理解詞語(yǔ)“生機(jī)勃勃”“盡心竭力”“九牛二虎之力”“色彩斑斕”等詞語(yǔ)
2.通過(guò)學(xué)習(xí)課文,理解重點(diǎn)語(yǔ)句。
教學(xué)難點(diǎn):理解課文內(nèi)容,想象課文畫(huà)面。
教具準(zhǔn)備:多媒體課件、生字卡片。
教學(xué)課時(shí):兩課時(shí)。
教學(xué)流程:
第一課時(shí)
一、故事導(dǎo)入,揭示課題。
在昆蟲(chóng)王國(guó)里,住著各種美麗的昆蟲(chóng)。它們飛的飛,唱的唱,跳的跳,到處生機(jī)勃勃。只有一只可憐的小毛蟲(chóng),既不會(huì)跳,也不會(huì)飛,被冷落在一旁。這只孤零零的小毛蟲(chóng)多么羨慕那些能飛能跳的昆蟲(chóng)啊,它的命運(yùn)會(huì)發(fā)生變化嗎?這節(jié)課我們一起來(lái)學(xué)習(xí)《小毛蟲(chóng)》這篇課文。(板書(shū)課題)
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