2018新版部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《羿射九日》教案設(shè)計(jì)(5)

　　（二）再讀課文，整體感知

　　1．自己輕聲讀課文，注意把字音讀準(zhǔn)。邊讀邊標(biāo)出自然段。

　　2．剛剛老師聽(tīng)到同學(xué)們還有一些字詞讀不準(zhǔn)，我們?cè)谝黄饋?lái)看看。

　　[出示：扶桑---那里有一顆無(wú)比高的大樹(shù)，叫做扶桑。

　　神弓神箭-------他有一張紅色的神弓和十支白色的神箭。

　�。ㄈ�）精讀課文，重點(diǎn)突破

　　再讀課文，你都讀懂什么了？

　　[隨機(jī)教學(xué)]指名反饋

　　1．（生1：我讀懂了原本只有一個(gè)太陽(yáng)，但是十個(gè)太陽(yáng)不聽(tīng)話(huà)，所以羿才去射日的。）

　　你是從哪兒讀懂的？[指名讀第1-3自然段段]

　　其實(shí)這里介紹的就是羿射九日的原因。

　　2．還讀懂了什么？（生2：我讀懂了羿是怎么射日的。）

　�。�1）你是從哪兒讀懂的？為大家讀一讀好么？（生讀第4段）其他同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)一聽(tīng)，你能聽(tīng)出羿是怎樣射日的么？

　�。�2）你認(rèn)為哪里不好讀，需要老師同學(xué)幫助？

　　出示（蹚過(guò)嗖爆裂亂竄噗噗）

　　齊讀

　�。�3）默讀第4段把描寫(xiě)羿射日的句子畫(huà)一畫(huà)。

　�。�4）讀一讀你畫(huà)的句子。

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪(fǎng)問(wèn)幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看