來源:家長幫論壇濟南站 作者:阿菁233 2018-04-14 13:33:49
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018山東濟南中小學幼兒園招生入學政策,希望對寶貝升學有所幫助,僅供參考。
日前, 山東省教育廳印發(fā)《關(guān)于做好2018年普通中小學幼兒園招生入學工作的通知》(點擊文末閱讀原文查看),現(xiàn)就相關(guān)問題作如下解讀。
普通中小學幼兒園招生入學工作直接關(guān)系廣大學生、家長的切實利益,是全社會關(guān)注的熱點問題,對于深化招生制度改革、推動教育公平具有重大意義。
近年來,我省中小學幼兒園招生入學工作積極實施、平穩(wěn)開展。義務(wù)教育已基本實現(xiàn)了免試就近入學、規(guī)范有序入學、陽光監(jiān)督入學,有效緩解了“擇校熱”。制定下發(fā)了《關(guān)于完善初中學業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價制度的指導意見》等系列文件,基本構(gòu)建了與新課程相適應的中考改革制度體系。為深入貫徹落實黨的十九大、中央經(jīng)濟工作會議精神,進一步解決招生入學工作中的熱點難點問題,努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育,根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于做好2018年普通中小學招生入學工作的通知》(教基廳〔2018〕5號),結(jié)合我省實際,在多次征求各市教育行政部門意見的基礎(chǔ)上,研究制定了本《通知》。
《通知》主要包括規(guī)范幼兒園招生、嚴格落實義務(wù)教育免試就近入學要求、規(guī)范完善普通高中考試招生、統(tǒng)籌保障特殊群體子女入學和加強組織保障等五部分內(nèi)容。
與往年招生入學工作相比,有六個方面的變化。
近年來,全省各級教育行政部門認真貫徹落實國家和我省關(guān)于發(fā)展學前教育的決策部署,先后實施了兩期學前教育三年行動計劃,學前教育事業(yè)取得長足進步。
但由于基礎(chǔ)差、底子薄、歷史欠帳多,學前教育仍然是我省教育體系中薄弱的環(huán)節(jié)。特別是受國家生育政策調(diào)整和城鎮(zhèn)化進程加快的疊加影響,學前教育資源不足、體制機制不健全等問題將更加凸顯。
《通知》首次將幼兒園招生工作統(tǒng)籌納入基礎(chǔ)教育招生入學工作范圍,目的就是為了深入貫徹落實黨的十九大、中央經(jīng)濟工作會議精神,努力解決“入園難”“入園貴”問題,在“幼有所育”上不斷取得新進展,滿足人民群眾對接受良好教育的需要。
《通知》要求各級各類幼兒園,應堅持相對就近就便、免試入園的原則,積極創(chuàng)造條件接收適齡幼兒入園。并對公辦幼兒園及普惠性民辦幼兒園,機關(guān)、企事業(yè)單位、部隊等舉辦的幼兒園,民辦幼兒園招生方式分別提出要求。創(chuàng)新提出招生熱點區(qū)域和熱點幼兒園,可探索電腦派位、隨機錄取等方式招生。
根據(jù)《義務(wù)教育法》和《山東省義務(wù)教育條例》有關(guān)規(guī)定和教育部“推進免試就近入學全覆蓋”工作要求,《通知》提出所有學校不得通過任何考試、擅自附加條件選拔新生入學,小學一般采取登記入學,初中采取登記或?qū)谥鄙绞饺雽W。對于報名人數(shù)超過招生人數(shù)的民辦學校,支持他們采取隨機派位方式招生。
《通知》中提出的所有學校既包括公辦學校也包括民辦學校。不能通過考試、擅自附加條件選拔學生既包括不能組織統(tǒng)一筆試選拔學生也包括不能通過面試、談話、考察等變相考試方式來選拔學生,更不能把競賽成績、考級證明、培訓經(jīng)歷等作為入學門檻。
之所以要求義務(wù)教育學校全面實行免試就近入學,既是落實法律法規(guī)和教育部政策的要求,也是切實減輕學生過重課外負擔的有效舉措。
為推動招生工作公平、公開、科學進行,讓群眾及時、準確地了解中小學幼兒園招生政策,《通知》特別強調(diào)了義務(wù)教育要實行“陽光招生”“陽光分班”。
一是要求各地在招生時提前開展入學摸底,做好工作準備;
二是要綜合考量各種因素,為每所學?茖W劃定服務(wù)片區(qū);
三是要至少在招生工作開始前2周,將招生政策、范圍、程序、服務(wù)電話等向社會公布,做到家喻戶曉。
匯總后,省教育廳統(tǒng)一在官方網(wǎng)站公布;同時,鼓勵學校按照隨機派位等方式,對新入學的義務(wù)教育學生均衡編班、陽光分班,加強社會監(jiān)督。
今年中央經(jīng)濟工作會議明確提出解決“擇校熱”問題,教育部在今年的招生入學工作通知中也提出了明確的要求,確保2018年治理義務(wù)教育階段“擇校熱”工作取得決定性成效。
為解決好這一問題,《通知》堅持標本兼職原則,一方面提出嚴格落實義務(wù)教育免試就近入學要求,實行“陽光招生”“陽光分班”,2020年前取消各類特長生招生,努力保障入學機會均等。起始年級嚴格按標準班額(小學45人,中學50人)招生,嚴格控制存在大班額、大校額學校的招生計劃。
另一方面提出統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育資源配置,合理規(guī)劃布局,加快學校建設(shè),保障學位供給;積極推進城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展和普通高中優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展;推進學區(qū)制辦學和學校協(xié)作,擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面;統(tǒng)籌城鄉(xiāng)師資配置,全面推進教師“縣管校聘”改革等,努力從根本上解決“擇校熱”難題。
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