和孩子正確交流的秘笈

　　1、把這件事情講給我聽聽

　　培養(yǎng)孩子的關(guān)鍵，首先就是要懂得孩子內(nèi)心的秘密。而孩子內(nèi)心最大的秘密是什么呢？是情感，或情感的焦慮。

　　因此，如果父母想真正地理解孩子，就必須要掌握情感交流的秘方，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，增強(qiáng)彼此之間的信任和感情。

　　從孩子的方面來講，如果他遭遇了什么情緒上的問題或煩惱，首先求助的，無疑也是父親母親。因此，如果做父母的不善于與孩子交流，也就從一開始就阻斷了孩子與他人建立正常人際關(guān)系的可能。不幸的是，這往往是許多家庭的實(shí)際情形。

　　因此，要達(dá)成和諧美滿的親子交流，做父母的也必須要對(duì)情感交流的技巧加以自覺的領(lǐng)會(huì)。做父母的如何才能架設(shè)好與孩子之間的情感交流的“橋梁”呢？比較實(shí)際的做法，就是從克服自己與孩子的情感交流的障礙開始。

　　通常而言，當(dāng)孩子試圖與你談?wù)撍麅?nèi)心的煩惱時(shí)，如下反應(yīng)方式，都有可能加速交流障礙的形成：

　�。�1）用命令、指示或指揮的語氣，告訴孩子該去做什么事情，給他下命令：

　　“我不管別的父母如何做，你必須給我……”；

　�。�2）用警告、責(zé)備或威脅的語氣，告訴孩子如果他做了某件事情會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果：

　　“如果你知道好歹的話……”；

　�。�3）用說教、教化或規(guī)勸的語氣，告訴孩子他應(yīng)該如何做：

　　“你應(yīng)當(dāng)……”；

　�。�4）以提出忠告、方法或建議的方式，告訴孩子該怎樣解決問題：

　　“為什么不用另一種方法來替代呢……”；

　　（5）用評(píng)判、批評(píng)、否定或指責(zé)的語氣，對(duì)孩子進(jìn)行負(fù)面的評(píng)判：

　　“你那樣做太不應(yīng)該了……”；

　�。�6）以漫罵、嘲笑或羞辱的方式，使孩子感到自己犯傻，把孩子歸入另類，羞辱他：

　　“你的行為像一個(gè)不懂事的孩子……”；

　　那么，這時(shí)家長應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)呢？

　�、偻ㄟ^解釋、分析或診斷的方式，告訴孩子他的動(dòng)機(jī)是什么，或者分析他為什么那樣說，那樣做．讓孩子感到你在給他籌劃，幫他分析：

　　“你那樣說是想……”；

　　②用保證、同情、安慰或支持的方式，努力使孩子感覺好受一些．勸說他從不良情緒中解脫出來，盡力消除他的不良情緒，否認(rèn)不良情緒的影響：

　　“不要擔(dān)心，情況會(huì)變好的”

　�、塾锰剿�、詢問的方式，努力去找理由、動(dòng)機(jī)和原因，獲取更多的信息幫助孩子解決問題：

　　“關(guān)于這件事情，你還和那些孩子說過了？”

　　④以退縮、轉(zhuǎn)移或遷就的方式，努力使孩子從問題中擺脫出來，自己也避開問題，分散孩子對(duì)問題的注意力，引導(dǎo)孩子把問題擱置起來：

　　“吃飯的時(shí)間咱們不談這個(gè)”。

　　⑤而正確的反映方式則是基本不需要表達(dá)自己的意見、評(píng)判和感覺，讓孩子把自己的意見、判斷和感受充分表達(dá)出來，給孩子打開一扇門，引導(dǎo)孩子去說話，使孩子在交流過程中發(fā)泄自己的情緒，理清自己的思路，進(jìn)而自己找出解決的方法．

　�、抻眠@種態(tài)度來與孩子進(jìn)行情感方面的溝通，以下一些回應(yīng)方式是比較簡(jiǎn)單而又有用的：

　　“哦！”

　　“我懂了！”

　　“喔！”

　　“有意思．”

　　“怎么樣啦？”

　　“真的？！”

　　“我簡(jiǎn)直不相信，真是這樣？”

　　“是那樣嗎？”

　�、咂渌�一些反應(yīng)在誘導(dǎo)孩子去講、去說方面，更為有效：

　　“把這件事情講給我聽聽．”

　　“我想聽聽這件事情．”

　　“講下去．”

　　“后來呢？”

　　“我對(duì)你的觀點(diǎn)很感興趣．”

　　“聽起來你對(duì)這件事情有話要說．”

　　“這件事看起來對(duì)你很重要．”

　　“咱們一起來討論一下吧．”

　　“這件事你愿意談?wù)剢幔?rdquo;

　　2、看你的樣子，今天的功課一定很重

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