提升小學生語文閱讀理解能力的方法(2)

　　二、讓學生學會閱讀方法

　　為提高閱讀能力，學生僅有閱讀興趣是遠遠不夠的，還必須學會掌握靈活多變的、科學合理的閱讀方法。其中包括略讀法、精讀法、默讀法、摘抄評價法、寫讀書筆記，有了好的方法才能事半功倍哦。

　　三、努力為學生創(chuàng)設良好的閱讀條件

　　為了提高學生的閱讀能力，教師要努力為學生創(chuàng)造閱讀條件，利用各種機會，加強對學生的閱讀指導，采用學生喜聞樂見的形式，組織學生進行閱讀交流。比如，充分利用學校的圖書室、班級辦圖書角、家庭配合創(chuàng)設閱讀條件等，當看到孩子們拿到了書如獲至寶一樣欣喜若狂、愛不釋手的時候，你一定會無比欣慰。

　　四、讀練結(jié)合，培養(yǎng)能力

　　閱讀能力的提高既要靠大量的讀，也要靠足夠的練，練習的方式應該多種多樣。在閱讀教學中還可以讓聽、說、讀、寫貫穿全課堂，進行適時適量的練習，此方法有利于學生理解課文內(nèi)容，有利于培養(yǎng)他們的表達能力。

　　我們要持之以恒，循序漸進，扎實基礎，穩(wěn)抓常抓不懈，讓每個孩子都愛上閱讀，使小學生的語文閱讀能力不斷提高。
 

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