親子關(guān)系很成功的表現(xiàn)(2)

　　如果父母不讓孩子發(fā)現(xiàn)自己的天賦，逼迫他們學(xué)習(xí)自己不感興趣的領(lǐng)域，孩子會(huì)很害怕自己讓父母失望，他們學(xué)習(xí)過(guò)程中感受到的壓力也會(huì)尤其大。

　　這樣的結(jié)果就是：孩子一直在壓抑中學(xué)習(xí)。

　　6、你會(huì)給孩子設(shè)置恰當(dāng)規(guī)則

　　不擔(dān)心孩子反抗

　　負(fù)責(zé)的父母會(huì)引導(dǎo)孩子的行為，給他們?cè)O(shè)置恰當(dāng)?shù)囊?guī)則，而不會(huì)因?yàn)閾?dān)心孩子不高興，或不喜歡自己，就對(duì)孩子聽(tīng)之任之。

　　完全被放任的孩子，未來(lái)會(huì)遇到很多麻煩。

　　恰當(dāng)?shù)囊?guī)則包括：

　　每天什么時(shí)間該做什么事，比如吃飯時(shí)間、睡覺(jué)時(shí)間；

　　生活習(xí)慣規(guī)劃，睡前刷牙，換洗衣服，做家務(wù)，晚回家要讓父母知道和誰(shuí)在一起等；

　　使用禮貌用語(yǔ)，去別人家注意什么禮儀，過(guò)馬路、乘車(chē)要注意什么等。

　　7、會(huì)對(duì)孩子道歉，并且彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)

　　親子相處中出現(xiàn)的問(wèn)題、孩子做錯(cuò)的事情，也許未必全是孩子的錯(cuò)，有時(shí)父母也有做的不對(duì)的地方。比如情緒反應(yīng)過(guò)度，對(duì)孩子大發(fā)脾氣，打孩子。

　　在與孩子相處的工程中，重要的不是“懲罰”，而是“引導(dǎo)”。如果其中有父母的問(wèn)題，父母需要承認(rèn)并且彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤。

　　你可以和孩子談?wù)劊汉⒆拥降资鞘裁聪氲�，為什么�?huì)出這樣的問(wèn)題。

　　你也可以和孩子談?wù)劊耗惝?dāng)時(shí)是什么情緒或者想法，讓你對(duì)孩子有這樣的反應(yīng)，與孩子真誠(chéng)的表達(dá)與交流。

　　哪怕我們現(xiàn)在也已經(jīng)為人父母，我們也許依然并不認(rèn)同父母的說(shuō)法、做法，甚至是抵抗和憤怒的。

　　如果我們真的“為孩子好”，那就去站在孩子的角度，讓他成為一個(gè)真正具備幸福能力、快樂(lè)能力的人，而不是一廂情愿的從自我出發(fā)，去指責(zé)、打罵、教育孩子。

　　教育孩子的過(guò)程，就是在回顧我們自己人生、療愈自己的時(shí)刻：去看見(jiàn)自己的不足、借此修正和改變，成為更好的自己，也成為更棒的父母。尤其是在夸獎(jiǎng)、鼓勵(lì)孩子方面，最應(yīng)該好好學(xué)一學(xué)。

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