親子關(guān)系：教孩子用正確有效的方式來保護自己

　　一個朋友的兒子已經(jīng)6歲了，但是朋友抱怨自己的孩子不愿意接受他人的批評，只要批評他一下，他就會發(fā)脾氣，不開心。這也是許多前來接受心理咨詢的家長的困惑，當孩子有做的不對的地方，家長既不能批評又無法視而不見。

　　在心理咨詢這個職業(yè)中，我們經(jīng)常說的一句話是“孩子的問題，是家長的問題，是家庭的問題。”孩子的行為反應模式，往往有著父母的行為原因。

　　現(xiàn)在的父母對孩子的行為方式關(guān)注的太多，相對應地家長就容易忽視孩子們行為下的需求，因此，時間久了，孩子就會感覺不被理解，就會出現(xiàn)這樣的狀況。

　　例如：這位朋友的兒子前幾天在公園里跟小伙伴玩，他的模型車被伙伴搶走了，他想要回來但是對方不給，于是他就去打?qū)Ψ揭�把自己的玩具搶回來，但是大部分的父母看到孩子打人，搶東西的第一反映就是批評孩子，這位朋友看到自己的孩子打小朋友、搶東西時就走過去批評孩子“你怎么可以打人呢？你知不知道這樣做是不對的”，于是朋友的孩子就更加的生氣，不理家長，也不吃飯，其實這些都是孩子無言的反抗和辯論。

　　當孩子自己的東西被搶之后，他也有需要維護自己權(quán)利的需要。只是他們年紀還小，行為互動的方式也很簡單，不懂得更好的去維護自己的權(quán)利，這個時候就需要家長更有耐心的去教導他們用正確有效的方式來保護自己。

　　現(xiàn)在的父母對孩子的陪伴少，要求卻很多。家長喜歡給孩子訂很多的目標，然而卻很少陪伴孩子一同努力，更多的卻是在旁監(jiān)督。時間久了，孩子們的內(nèi)心可能就會認為父母只是希望自己能夠滿足他們的需求。曾經(jīng)有個來接受心理咨詢的孩子傾訴說“爸爸媽媽他們根本就不了解我，我這么努力，但他們就只知道提要求，我在學校考第一名考第二名都只是為了滿足他們的面子，可我越來越累，他們對我的要求卻越來越多，批評也越來越多”。

　　從這個孩子的話中，我們不難看出，孩子出于對家長的愛，是希望自己可以有能力滿足家長的期望，然而有可能很多家長連自己都不知道自己的期望值是什么。因此，可能當家長在對孩子提出批評的時候，家長們需要花些時間來整理自己，想清楚自己到底需要孩子怎么做，盡可能給孩子一個清晰的引導。

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