來源:予樂家庭教育 2018-04-27 11:12:26
中國孩子最缺邏輯能力
“邏輯思維是孩子日后學(xué)習(xí)寫作和數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)智力。”據(jù)專家介紹:“中國人的思維方式講究感受性,容易陷入情緒而影響思考能力。邏輯講求思維從準(zhǔn)確的概念理解入手,遵循正確的判斷和推理的方法,用全面、系統(tǒng)的觀點更理性、有效地解決工作、生活中的問題,F(xiàn)在很多大學(xué)生不知道如何寫論文,小學(xué)生一寫作文就頭疼,或者數(shù)學(xué)成績不好,其實都是受到了邏輯思維能力差的影響。”
小學(xué)開始學(xué)最合適
“一般來說,建議系統(tǒng)的邏輯思維訓(xùn)練從小學(xué)開始比較合適。”專家表示,學(xué)齡前的孩子們還處于知識的積累期,大腦中可供思考的“原料”還不夠充足,并且具有“思維無限馳騁”的特質(zhì)。過早地訓(xùn)練可能導(dǎo)致孩子的畏難情緒,也不利于開發(fā)孩子的想象力。“而入學(xué)后,科學(xué)的思維方式可以最大效率地提高孩子的學(xué)習(xí)能力,少走彎路,讓孩子們更加自信。”
提高寶寶思維能力的方法
鼓勵寶寶多問為什么
"什么蝴蝶會飛?""因為有翅膀。""為什么雞有翅膀,它不會飛?"每當(dāng)觀察到一件事物或現(xiàn)象時,無論是初次還是多次接觸,都要問"為什么",并且養(yǎng)成習(xí)慣;其次,每當(dāng)遇到工作中的問題時,盡可能地尋求自身運動的規(guī)律性,或從不同角度、不同方向變換觀察同一問題,以免被知覺假象所迷惑。
推陳出新訓(xùn)練法
拿出一支鉛筆,問寶寶:"鉛筆可以用來做什么。"除了寫字、畫畫,鉛筆還有什么用途呢?推陳出新法就是看到、聽到或者接觸到一件事情、一種事物時,應(yīng)當(dāng)盡可能賦予它們的新的性質(zhì),擺脫舊有方法束縛,運用新觀點、新方法、新結(jié)論,反映出獨創(chuàng)性。家長們會驚奇地發(fā)現(xiàn),雖然寶寶的答案千奇百怪,但是他的發(fā)散思維能力是一般大人比不上的。
聚合抽象訓(xùn)練法
撲克牌有4個類型的牌,點數(shù)4有黑桃,紅桃,梅花和方塊。讓寶寶從四張不同花色的牌中找出他們的共同點。這就是對寶寶聚合抽象的簡單訓(xùn)練。
跟寶寶一起玩拼圖。將一堆十分混亂、毫無頭緒的圖塊,拼組成固定的、一塊都不能錯的美麗圖案,確實是一項需要具有敏銳的觀察力和相當(dāng)?shù)哪托牟拍芡瓿傻墓ぷ。在相互無關(guān)的畫片中,尋找能夠連接的結(jié)合點,對培養(yǎng)寶寶的思維能力是非常好的鍛煉活動。
把所有感知到的對象依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)"聚合"起來,顯示出它們的共性和本質(zhì),這能增強學(xué)生的創(chuàng)造性思維活動。這個訓(xùn)練方法首先要對感知材料形成總體輪廓認(rèn)識,從感覺上發(fā)現(xiàn)十分突出的特點;其次要從感覺到共性問題中肢解分析,形成若干分析群,進(jìn)而抽象出本質(zhì)特征;再次,要對抽象出來的事物本質(zhì)進(jìn)行概括性描述,最后形成具有指導(dǎo)意義的理性成果。
循序漸進(jìn)訓(xùn)練法
準(zhǔn)備一次野炊,讓寶寶參與到野炊的準(zhǔn)備活動中來。問寶寶:"明天去哪里野炊?""某某公園""怎么去?""爸爸開車去。""要帶什么東西?"……
這個訓(xùn)練法對寶寶的思維很有裨益,能增強寶寶的分析思維能力和預(yù)見能力,能夠保證寶寶事先對某個設(shè)想進(jìn)行嚴(yán)密的思考,在思維上借助于邏輯推理的形式,把結(jié)果推導(dǎo)出來。
抽象邏輯思維能力
六到十一歲是培養(yǎng)孩子抽象邏輯思維能力的關(guān)鍵時期。在這一時期要培養(yǎng)孩子正確的思維程序和科學(xué)的思維方法。一只狗有4條腿,兩只狗有8條腿,三只狗有多少條腿?像這些問題,就是屬于抽象邏輯思維能力題。家長要注意讓孩子學(xué)會獨立思考,不要給孩子現(xiàn)成的答案。
編程課可以有效訓(xùn)練邏輯思維能力
限于自身能力、時間等因素,家長培養(yǎng)孩子的思維能力有一定的難度,但有些課程對于訓(xùn)練孩子的邏輯思維有很好的作用,例如現(xiàn)在慢慢在國內(nèi)開始流行的編程課就是其中的佼佼者。在美國和其他發(fā)達(dá)國家,青少年學(xué)習(xí)編程思想已經(jīng)成為了潮流。美國總統(tǒng)奧巴馬在推編程活動,鼓勵全美學(xué)習(xí)編程,并且親力親為,成了美國歷史上第一位會寫程序的總統(tǒng)!英國政府通過新的政策,規(guī)定5歲以上學(xué)齡兒童必須學(xué)習(xí)電腦編程課程;法國將編程列入初等教育選修范圍內(nèi)
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