改正孩子拖拉的方法有什么(2)

　　5、讓孩子安排好學(xué)習(xí)和玩的時(shí)間

　　很多父母認(rèn)為孩子做作業(yè)時(shí)間長(zhǎng)，是因?yàn)楹⒆影褧r(shí)間都用在了玩上，不能專心地做作業(yè)，于是就不停地埋怨孩子、催促孩子，甚至以給孩子增加作業(yè)量的方式來(lái)懲罰孩子。

　　尊重孩子的成長(zhǎng)節(jié)奏

　　尊重孩子的成長(zhǎng)節(jié)奏，讓他們尊崇自己的內(nèi)心秩序，按照自己的節(jié)奏去吃飯、穿衣、做作業(yè)。

　　比如，孩子穿鞋這件事，我們總是認(rèn)為與其讓孩子慢悠悠地浪費(fèi)時(shí)間，不如自己替孩子“又快又好”地完成。

　　我們只注重了結(jié)果，卻打亂了孩子的節(jié)奏，讓他失去了嘗試的機(jī)會(huì)。

　　孩子的“慢”，并不代表停滯不前，他們其實(shí)一直在前行，只是需要時(shí)間積蓄能量，打好基礎(chǔ)。

　　父母只需要多給孩子一點(diǎn)耐心，等一等，他們會(huì)做得越來(lái)越好。

　　教會(huì)孩子時(shí)間管理

　　孩子是沒有時(shí)間概念的，當(dāng)他們磨蹭時(shí)，正是教他們管理時(shí)間的好機(jī)會(huì)

　　比如，起床時(shí)告訴孩子，“最晚七點(diǎn)二十要出發(fā)，否則上學(xué)會(huì)遲到。”

　　當(dāng)孩子磨蹭開小差時(shí)，清楚地告訴她，“寶貝，你慢點(diǎn)沒關(guān)系，但如果因此遲到，你需要接受這個(gè)事實(shí)。”

　　在日常生活中也應(yīng)該更堅(jiān)定，允許孩子磨蹭，一旦遲到，讓他去承擔(dān)后果。

　　如此一次、兩次后，孩子就會(huì)慢慢地有時(shí)間概念，他會(huì)意識(shí)到，早晨上學(xué)這事真的是要靠自己。

　　為了不遲到，他會(huì)慢慢地加速，在預(yù)定的時(shí)間完成該完成的事，改掉一些不好的習(xí)慣。

　　做“慢半拍”父母

　　心理學(xué)家克里斯汀?弗拉薇尼說，

　　我們教會(huì)孩子自主使用自己的身體與頭腦，

　　卻沒有讓他們學(xué)會(huì)如何產(chǎn)生自己的思想、

　　去勾畫并形成各種概念。

　　而這些技能，往往只有在游戲中才能獲得。

　　當(dāng)孩子在一只貓咪、一扇落地窗，甚至一灘積水旁流連忘返的時(shí)候，我們常常難以理解，這哪里值得浪費(fèi)一上午的時(shí)間?

　　這些在我們看來(lái)無(wú)聊的事情、重復(fù)的游戲，實(shí)際都是孩子特定階段的一種專注力與學(xué)習(xí)力的成長(zhǎng)。

　　何不做“慢半拍”父母，放慢腳步，陪孩子去感知這些讓他們著迷的事物。

　　成長(zhǎng)本就是一件緩慢的事情。

　　孩子，是慢慢養(yǎng)大的，就像牽著一只蝸牛在散步，你要放慢腳步，陪著孩子靜靜體味生活的多姿多彩。

　　想要孩子不磨蹭，就告訴孩子，

　　“慢點(diǎn)來(lái)，才穩(wěn)當(dāng)。”

　　學(xué)著做“慢一點(diǎn)”父母，和孩子一起慢慢成長(zhǎng)。

　　聽鳥叫，聽蟲鳴， 看滿天亮麗的星斗。

 

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