來源:任丘神墨口才 2018-05-11 12:51:19
3、創(chuàng)設(shè)一個安靜舒適的學(xué)習環(huán)境。
給孩子一個做專業(yè)的專門空間,不要太大,旁邊不要放玩具、小玩藝之類導(dǎo)致分心的物品。
4、和孩子討論“磨蹭”的弊端。
最好通過故事、事例讓孩子認識到“磨蹭”的消極影響。
5、分析“磨蹭”的原因。
磨蹭原因很復(fù)雜,有人羅列了學(xué)習磨蹭的十大原因,如對學(xué)習沒興趣、缺乏學(xué)習責任感、沒有自信、無效率感、消極對抗父母、天生慢性子等等,不同原因?qū)е碌哪ゲ,?yīng)對策略是不一樣的。沒有學(xué)習興趣,就培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習興趣,缺乏效率感就培養(yǎng)孩子的效率感,如此等等,要根據(jù)不同原因,對癥下藥。此外有時還需要通過仔細觀察,找出磨蹭點,然后采取針對性的措施。
6、用計時、比賽等具體的方法來訓(xùn)練速度。
面對磨蹭的孩子,通常簡單的責怪和批評、要求都沒有多大作用。要使孩子有所改變,在培養(yǎng)孩子的學(xué)習興趣、責任感等的同時,還可采用符一些合兒童心理特點的方法訓(xùn)練速度,如計時、比賽、代幣獎勵等。
比賽方式較多,和自己比賽、和家長比賽,和別的孩子比賽等?上仍囍屗约汉妥约罕荣。
孩子的磨蹭通常反映在生活的各個方面,如穿衣、吃飯、收拾書包文具、洗衣物、做作業(yè)等。家長可以先將自己孩子的磨蹭毛病一一列出來,然后再讓孩子一個毛病一個毛病地改。
其先后順序是:先從簡單的、容易的事情做起,逐漸向比較困難的任務(wù)進發(fā)。
在確定好了要讓孩子改掉的某一個磨蹭毛病后,家長可以幫孩子設(shè)計一張自己與自己“比賽”的成績表。首先記錄下孩子做這件事的最初時間,然后每天記錄實際完成這件事的時間,過幾天總結(jié)一次,如果孩子做的比以前有進步,就給予其表揚和獎勵,如果孩子沒有進步反而有退步,就要和孩子一起尋找原因,加以改進。
家長在按上述的方法幫助孩子克服磨蹭毛病時一定要有耐心,要認識到習慣的改變決不是一朝一夕就可以實現(xiàn)的,要給孩子足夠的時間;同時由于孩子的自控能力一般較差,有時出現(xiàn)反復(fù)是正常的情況,決不能因為孩子有所反復(fù)就枉下定論。
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