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幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí),要從“聽(tīng)”開(kāi)始

來(lái)源:焦作布朗英語(yǔ) 2018-05-22 17:00:39

說(shuō)兩句

  很多父母會(huì)有疑惑:孩子的英語(yǔ)啟蒙到底怎么開(kāi)始好呢?如何為孩子創(chuàng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境呢?

  幼兒英語(yǔ)應(yīng)該什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)習(xí),其實(shí)沒(méi)有一個(gè)定論,問(wèn)題的關(guān)鍵是:幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)除了一個(gè)大環(huán)境的影響之外,最重要的是孩子在0-6歲這個(gè)階段對(duì)語(yǔ)言非常敏感,同時(shí)也決定了每個(gè)孩子都有這方面的潛能。所以,如果方法得當(dāng),孩子在幼兒時(shí)期就可以將語(yǔ)言潛能充分調(diào)動(dòng)出來(lái),同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)習(xí)的興趣,何樂(lè)而不為呢!

  所以,作為父母,必須要明白的一點(diǎn)就是:不要為學(xué)一門(mén)外語(yǔ)而學(xué),而是應(yīng)該讓幼兒多一個(gè)渠道來(lái)獲得超越語(yǔ)言本身的各種能力,包括獨(dú)立學(xué)習(xí)能力、獨(dú)立思考能力、良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,以及開(kāi)闊視野、認(rèn)知世界的能力哦~

  親子閱讀是創(chuàng)造家庭英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境的最佳方法之一。父母可在每天特定的時(shí)間給孩子閱讀1至2本孩子喜歡的英語(yǔ)繪本。給幼兒選擇幼兒英語(yǔ)啟蒙繪本時(shí)一定要挑選情節(jié)簡(jiǎn)單,色彩鮮艷并和孩子日常生活有關(guān)的繪本。這樣可以給孩子熟悉幼兒英語(yǔ)詞匯的機(jī)會(huì)。

  閱讀繪本的時(shí)候,父母不要因?yàn)閾?dān)心孩子的理解能力而用讀完英文后再翻譯成中文的方式講解。父母可以在講繪本之前,先給孩子簡(jiǎn)單的介紹一下,然后讀的過(guò)程中用全英文的方式,必要的時(shí)候用手指指著想對(duì)應(yīng)的畫(huà)面來(lái)讓孩子理解英文的說(shuō)法。同時(shí),父母可以和孩子一起做一些游戲來(lái)加深孩子對(duì)于繪本人物情節(jié)的理解。

  當(dāng)然了讓孩子看英語(yǔ)視頻和動(dòng)畫(huà)也是一個(gè)好方法哦,父母可以給孩子收集一些他們喜歡的經(jīng)典英語(yǔ)原版動(dòng)畫(huà)片,并每天設(shè)定一個(gè)時(shí)間和孩子一起觀看。父母在看的時(shí)候,可以重復(fù)動(dòng)畫(huà)片中簡(jiǎn)單的單詞,讓孩子模仿。父母在和孩子進(jìn)行英語(yǔ)互動(dòng)時(shí),不要因?yàn)閾?dān)心孩子的英語(yǔ)理解力,而把英文會(huì)話(huà)翻譯給孩子。孩子剛接觸英語(yǔ)時(shí),可能會(huì)聽(tīng)不懂,所以不要心急。只要一遍又一遍地反復(fù)述說(shuō),并伴有相應(yīng)的動(dòng)作。幼兒慢慢會(huì)把父母所說(shuō)的話(huà)和周?chē)氖挛锘蛘咝袨槁?lián)系起來(lái),在不斷地積累過(guò)程中,轉(zhuǎn)化成自己的話(huà)語(yǔ)并最終能夠毫不費(fèi)力、自然地說(shuō)出來(lái)。

  最重要的是在幼兒英語(yǔ)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,父母應(yīng)該耐心地給孩子重復(fù)聽(tīng)英語(yǔ)歌曲和童謠,看英語(yǔ)視頻,閱讀英語(yǔ)繪本等。經(jīng)過(guò)不斷的重復(fù),才能培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)感,熟悉語(yǔ)調(diào)。父母在給孩子大聲朗讀英文繪本時(shí),還可以以游戲的方式讓孩子模仿。

  父母的鼓勵(lì)和支持是幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)成果的關(guān)鍵!如果父母對(duì)于幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)表達(dá)出很高的熱情和興趣,就會(huì)給予孩子莫大的鼓舞和動(dòng)力。所以在剛開(kāi)始的時(shí)候,父母應(yīng)該和孩子一起觀看英文原版動(dòng)畫(huà)片,聽(tīng)孩子喜歡的英文歌曲和童謠,或者陪孩子一起玩一些英文小游戲。

  幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程中,父母一定要調(diào)整好自己的心態(tài),依據(jù)孩子語(yǔ)言敏感期的發(fā)展來(lái)進(jìn)行教育。每天給孩子固定的時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ),做到持之以恒,父母和孩子保持互動(dòng),讓孩子在英語(yǔ)的氛圍中,快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
 

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