單身家庭對(duì)孩子的影響(2)

　　·

　　自調(diào)節(jié)與適應(yīng)能力：由于家庭破裂周圍人對(duì)些兒童過(guò)分關(guān)注、同情和溺愛(ài)會(huì)使他們形成對(duì)他人冷漠、自私等缺點(diǎn)再加之他們很少得到有效管教使他們處于行為無(wú)約束自調(diào)節(jié)及適應(yīng)能力沒(méi)有得到良好發(fā)展很容易形成不良行為習(xí)慣更有甚者可能走上犯罪道路。

　　04

　　1

　　對(duì)單親兒童進(jìn)行心理輔導(dǎo)

　　應(yīng)注意以下幾點(diǎn)

　　（一）加強(qiáng)溝通

　　教師和家長(zhǎng)與單親兒童在心理上相互理解，相互信任，相互溝通，是做好心理輔導(dǎo)的基礎(chǔ)。在進(jìn)行心理輔導(dǎo)時(shí)，要設(shè)身處地用兒童的眼光去看他們的世界，體察他們的感受，體會(huì)他們的思想，進(jìn)入他們的情緒和思維領(lǐng)域之中，以他們的心情去了解他們的心，也以他們的思想去思考事物。這樣就能觀察兒童的內(nèi)心世界，體諒兒童的需要。只有當(dāng)孩子們覺(jué)得教師和家長(zhǎng)是真正理解和體諒他們時(shí)，才會(huì)舒暢和愉快，把心中的秘密告訴你，并且認(rèn)真地傾聽(tīng)你的心聲，從而接受教師和家長(zhǎng)的教育，與孩子的溝通才會(huì)取得顯著效果。

　�。ǘ�）尊重人格

　　在對(duì)單親兒童進(jìn)行心理輔導(dǎo)時(shí)要注意尊重兒童的人格。單親家庭的孩子由于自己家庭的破損，往往會(huì)變得異常敏感，自尊也往往變得異常，要么是過(guò)強(qiáng)，只要覺(jué)得有一點(diǎn)兒不如他人，很可能對(duì)他的自尊是莫大的打擊；要么是自卑感太重。心理學(xué)家愛(ài)默森認(rèn)為：“教育成功的秘密在于尊重學(xué)生。”少年兒童追求自尊的意識(shí)將化為強(qiáng)大的動(dòng)力。

　�。ㄈ�）激勵(lì)自信

　　因父母離異，單親兒童往往自信心不足，因?yàn)樗麄兏械奖粧仐墶Ｔ鯓訋椭�這些孩子恢復(fù)良好的自信呢？尼·德·列維托夫指出：“暗示學(xué)生相信自己的力量，相信改進(jìn)的可能性，并把注意力集中在每個(gè)學(xué)生現(xiàn)有的優(yōu)良品質(zhì)和各種表現(xiàn)上。”要運(yùn)用激勵(lì)功能，激發(fā)他們的信念，讓他們嘗到成功的喜悅。要發(fā)現(xiàn)這些孩子身上的特長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì)、閃光點(diǎn)，表?yè)P(yáng)他們，激勵(lì)他們。安排他們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中展示自己的才能，如擔(dān)當(dāng)主持人，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班爭(zhēng)光，擔(dān)任學(xué)習(xí)委員、課代表，使其有“英雄有用武之地”的感覺(jué)。

　　最后祝愿所有的孩子都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)

 

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看