2018年湘美版四年級美術(shù)下冊《綠色呼喚》教案設(shè)計(jì)(2)

　　(3)兩色間的邊緣線為什么這么清晰?

　　5．學(xué)生嘗試進(jìn)行調(diào)色練習(xí)，同桌或小組討論以上問題。

　　6．師生合作驗(yàn)證討論結(jié)果：

　　(1)紅色顏料中加入水分的多少不同產(chǎn)生了濃淡深淺變化；

　　(2)黃色與藍(lán)色相互滲透出現(xiàn)了綠色；

　　(3)兩色相接部位運(yùn)用了干畫法，學(xué)生說原因，教師重點(diǎn)用色彩演示幾種不同的調(diào)色方法，引導(dǎo)學(xué)生感受色彩的干、濕、濃、淡以及自然滲透產(chǎn)生的不同效果。

　　7．指出調(diào)色注意事項(xiàng)：

　　(1)顏色不宜調(diào)得太均勻，避免色彩呆板：

　　(2)水分控制適當(dāng)；

　　(3)防止把色彩畫得太臟。

　　四、學(xué)生作業(yè)

　　1．作業(yè)要求：用線勾畫一片樹林，再涂上較淡薄的顏色，體現(xiàn)對自然的感受。

　　2．教師巡回指導(dǎo)。

　　五、作業(yè)展評

　　作業(yè)展評，小結(jié)全課。

　　第二課時

　　教學(xué)內(nèi)容：綠色呼喚活動二

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識與技能：能圍繞主題構(gòu)思設(shè)計(jì)制作一張精美的小樹領(lǐng)養(yǎng)卡片，適當(dāng)了解一棵樹的生活習(xí)性、特征，并形成文字作簡單介紹。

　　過程與方法：初步了解一點(diǎn)調(diào)色知識，能適當(dāng)?shù)卣莆丈�彩運(yùn)用的方法，表現(xiàn)出樹的色彩美。

　　情感、態(tài)度與價值觀：以領(lǐng)養(yǎng)小樹的實(shí)際行動體現(xiàn)熱愛自然、保護(hù)自然的思想情感。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：能用流暢的線條勾畫樹的特征和動勢，能適當(dāng)?shù)卣莆丈�彩運(yùn)用的方法，表現(xiàn)出樹的色彩美。

　　課型：制作

　　教學(xué)準(zhǔn)備：卡片、畫筆等制作工具

　　教學(xué)過程：

　　一、 引導(dǎo)學(xué)生回顧色彩知識：

　　1、 做色卡游戲，加深對顏色的認(rèn)知。

　　2、 回顧顏料的運(yùn)用方法。

　　3、 回顧色彩的使用方法。（色調(diào)、色彩布局、整體作畫、防止臟灰啞）

　　二、交流收養(yǎng)小樹的意義，全班交流，欣賞相關(guān)畫面。

　　三、激發(fā)學(xué)生興趣，為準(zhǔn)備領(lǐng)養(yǎng)小樹制作卡片，請學(xué)生設(shè)計(jì)制作一張精美的小樹領(lǐng)養(yǎng)卡。

　　1、學(xué)生談構(gòu)思。

　　2、學(xué)生介紹小樹的生活習(xí)性、特征。

　　四、學(xué)生制作，教師個別指導(dǎo)。

　　五、作品展示，集體評議。

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看