來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-05-28 10:08:02
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版四年級(jí)品德下冊(cè)《溫情寄給希望小學(xué)》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。
教學(xué)目標(biāo)
1.學(xué)習(xí)怎樣郵寄包裹。
2.通過(guò)讓學(xué)生給希望小學(xué)的同學(xué)們寄信、寄書(shū)或寄包裹,學(xué)會(huì)郵寄包裹的方法。
3.培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)他人,助人為樂(lè)的品德。
教學(xué)重點(diǎn)::知道郵寄不同種類(lèi)的包裹要用不同的方法。
教學(xué)難點(diǎn):學(xué)會(huì)填寫(xiě)郵寄包裹單及郵寄包裹的方法。
第1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程:
一、創(chuàng)設(shè)情景 感受“愛(ài)”
談話(huà)導(dǎo)入,通過(guò)描述學(xué)生在校園的快樂(lè)生活引出四川受災(zāi)學(xué)生在帳篷小學(xué)的學(xué)習(xí)情況。
新學(xué)期開(kāi)始了,我們都背著漂亮的書(shū)包,用著精致的文具,拿著嶄新的書(shū)本,坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)。但是災(zāi)區(qū)的小朋友卻沒(méi)有這些必須的學(xué)習(xí)用品,他們還需要太多太多!作為他們的小伙伴,作為一個(gè)有愛(ài)心的少先隊(duì)員,我們應(yīng)該怎么辦?(學(xué)生說(shuō)為災(zāi)區(qū)的小朋友準(zhǔn)備的禮物)引出課題《溫情寄給希望小學(xué)》
二、小組合作 踐行“愛(ài)”
過(guò)度:要想寄給希望小學(xué)的學(xué)生們,我們就得請(qǐng)郵遞員的叔叔阿姨來(lái)幫忙了!平時(shí),我們寄信可以放在信封里,但是我們這些禮物應(yīng)該怎樣郵寄呢?
課件展示郵政包裹的作用、郵寄包裹的步驟。
聽(tīng)了郵政包裹的自我介紹,你們知道了些什么?重點(diǎn)講解郵寄包裹的四步。
請(qǐng)同學(xué)們想一想,我們的這些愛(ài)心禮物應(yīng)該選擇什么樣的包裝材料呢?
讓學(xué)生們通過(guò)觀(guān)察把全班學(xué)生的愛(ài)心禮物整理分類(lèi)。
小組討論:你們組的這些物品應(yīng)該選擇什么樣的包裝材料合適?這些物品應(yīng)該如何整理,才能更結(jié)實(shí),有了統(tǒng)一的意見(jiàn)后,再由小組長(zhǎng)上來(lái)拿這些材料。
學(xué)生分工合作,開(kāi)始整理包裹。
檢查學(xué)生們整理的包裹?學(xué)生討論總結(jié)出整理包裹的方法。
教師利用課件講授填寫(xiě)包裹詳情單的方法。
學(xué)生填寫(xiě)包裹詳情單和包裹箱。
三、課堂總結(jié)
第2課時(shí)
教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入新課
二、模擬郵寄 體驗(yàn)“愛(ài)”
老師與學(xué)生模擬郵寄包裹的過(guò)程,在我們的模擬過(guò)程中,請(qǐng)其他同學(xué)留心觀(guān)察,怎樣才能順利的郵寄包裹?
從我們的郵寄模擬中你知道了些什么?
這一組的愛(ài)心包裹已經(jīng)順利的寄往災(zāi)區(qū)了。其他小組的同學(xué)們課下在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下盡快到郵寄把我們的愛(ài)心禮物送給希望小學(xué)的學(xué)生們。
三、拓展延伸 創(chuàng)造“愛(ài)”
同學(xué)們除了可以用寄包裹的方式來(lái)表達(dá)我們的愛(ài)心,還可以用什么通信方式來(lái)繼續(xù)關(guān)注和幫助災(zāi)區(qū)的希望小學(xué)的學(xué)生們。
無(wú)論是郵政通信還是電信通信,現(xiàn)代通信正在利用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)、優(yōu)質(zhì)的服務(wù),走進(jìn)我們的生活,改變著我們的生活,現(xiàn)代通信為我們架起了溝通的橋梁,集結(jié)起全中國(guó)人民親情的力量。幫助四川,幫助受災(zāi)的小伙伴早日回到平靜、快樂(lè)的校園,開(kāi)始他們更精彩的生活。
四、課堂總結(jié)
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