來源:幼教網(wǎng) 2018-05-28 11:50:06
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年浙教版四年級品德下冊《服務(wù)在身邊》教案設(shè)計,希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。
教學(xué)目標:
1.認識和自己的生活有較多聯(lián)系的幾個機構(gòu),知道這些機構(gòu)與我們?nèi)粘I畹穆?lián)系;
2.懂得敬老院、福利院、婦聯(lián)等機構(gòu)的工作體現(xiàn)了社會對個人的關(guān)懷。
3.知道個人在享受社會提供的福利和便利的同時,應(yīng)該奉獻社會、賛家鄉(xiāng),使家鄉(xiāng)變得更加美好。
教學(xué)重、難點:
重點:認識與生活密切相關(guān)的一些社會機構(gòu)作敬老院等福利機構(gòu);體驗社會對弱勢群體的關(guān)懷。
難點:知道家鄉(xiāng)的機構(gòu)為我們提供了哪些服務(wù)。
教具準備:
教師準備:家鄉(xiāng)的政府機關(guān)、社會團體、生活服務(wù)公司等一些機構(gòu)的設(shè)置和活動的情況。
學(xué)生準備:走訪部分家鄉(xiāng)的機構(gòu)人,知道他們是怎樣為人們提供服務(wù)。
教學(xué)時間:2課時
教學(xué)過程:
第一課時
一、認識家鄉(xiāng)的機構(gòu)
1、 交流:家鄉(xiāng)有哪些服務(wù)機構(gòu)?
2、 討論:為什么說機構(gòu)使我們的生活和工作更加便利。
3、 觀察圖片,舉例說明自來水公司、供電局和客運中心等給人們的生活帶來的便利。
4、 辨析:司法機關(guān)和稅務(wù)部分是否給我們的生活與工作帶來了便利。
5、 交流:家鄉(xiāng)還有哪些社會機構(gòu),他們給人們的生活和工作帶來了哪些便利。
二、認識社會福利機構(gòu)
1、認識有關(guān)社會福利機構(gòu)。
。1) 通過模擬活動體會殘疾人在生活中的不便和他們?yōu)榭朔щy所付出的努力。
。2) 討論:還有哪些人在社會生活中也存在困難和問題?
。3) 學(xué)習(xí)課文,說一說有哪些社會機構(gòu)為弱勢群體提供了幫助。
2、學(xué)習(xí)《讓更多的孩子享受運動的快樂》。
。1) 討論:一分錢可以做什么?
。2) 思考:通過陽光工程,一分錢發(fā)揮了什么作用?
。3) 交流:在這個例子中,有關(guān)機構(gòu)發(fā)揮了什么作用?
。4) 討論:還有哪些社會機構(gòu)也發(fā)揮了這樣的作用?
3、走訪敬老院。
。1) 了解孤寡老人的生活。
(2) 了解社會各界的關(guān)懷。
。3) 交流討論:我們做了什么,我們還能做什么?
三、課外延伸
1、 觀察家鄉(xiāng)的公益設(shè)施和社會福利機構(gòu)。
2、 搜集了解社會和個人幫助老年人和其他弱勢群體的事跡。
第二課時
一、交流展示
1、 交流和展示在社會福利機構(gòu)觀察和調(diào)查的成果。
2、 說一說這些機構(gòu)和其他機構(gòu)仍什么不一樣。
3、 小結(jié):有些社會機構(gòu)是為專門的人群提供服務(wù)的。
4、 學(xué)生總結(jié):_______機構(gòu)為_______提供服務(wù)。
二、開展奉獻家鄉(xiāng)、回報社會活動
1、 談話:家鄉(xiāng)的各種機構(gòu)伙人們的生活和工作提供了各種便利,也為社會中的特殊群體提供了不同的幫助。只有讓更多的人加入到這種服務(wù)別人、幫助別人的活動中來,這個社會才會更加美好,同時,自己也才能享受更多的便利。
2、 學(xué)習(xí)課文,說一說我們可以開展哪些活動來奉獻家鄉(xiāng)、回報社會。
3、 開展奉獻家鄉(xiāng)、回報社會的實踐活動。
三、參考資料:
中華全國婦女聯(lián)合會是全國各族各界婦女在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,為爭取進一步解放而聯(lián)合起來的社會群眾團體,具有廣泛的代表性、群眾性和社會性。中華全國婦女聯(lián)合會是中國共產(chǎn)黨和中國政府聯(lián)系婦女群眾的橋梁和紐帶,是國家政權(quán)的重要社會支柱之一。成立于1949年3月,原名為“中華全國民主婦女聯(lián)合會”,1957年改名為“中華人民共和國婦女聯(lián)合會”,1978年又改名為“中華全國婦女聯(lián)合會”。它的基本職能是:團結(jié)、動員廣大婦女參與經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展,代表和維護婦女利益,促進男女平等。
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