2018年冀教版六年級科學下冊《人造地球衛(wèi)星》教案設計(2)

　　學生活動。

　　學生交流各自的資料以及分類結果。

　　◆活動2：模擬人造衛(wèi)星的飛行

　　老師：人類真了不起！能把這么多的衛(wèi)星送上太空！那么這些人造衛(wèi)星繞地球飛行為什么不掉下來呢？

　　學生猜測。

　　老師：我們用一個實驗模擬一下。（參見P74）

　　介紹實驗的做法并提出問題：乒乓球模擬什么？當乒乓球作圓周運動時，握線的手有什么感覺？如果沒有繩子，乒乓球還會繞自己作圓周運動嗎？

　　學生交流以上問題

　　老師：人造衛(wèi)星繞地球飛行與乒乓球作圓周運動是同樣的道理，只不過這時的拉力不是繩子而是地球引力。

　　討論：如果改變乒乓球的質量、棉線的長度、轉動的速度，手受到的力有什么不同？由此你想到了什么？

　　學生活動交流。

　　★拓展：地球同步衛(wèi)星

　　設計一個實驗來解釋地球同步衛(wèi)星的運動原理。

　　板書設計：

　　第十五課 人造地球衛(wèi)星

　　1．人造衛(wèi)星的種類和用途：

　�。�1）導航衛(wèi)星

　�。�2）氣象衛(wèi)星

　�。�3）靜止通信衛(wèi)星

　　（4）歐洲紅外天文衛(wèi)星

　�。�5）日本地球資源衛(wèi)星

　　（6）美國跟蹤與數(shù)據(jù)中繼衛(wèi)星

　　2．人造衛(wèi)星的飛行原理：

　　地球引力

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