2018年蘇教版六年級科學(xué)下冊《生物的變異現(xiàn)象》教案設(shè)計

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年蘇教版六年級科學(xué)下冊《生物的變異現(xiàn)象》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標

　　1.能仔細觀察并描述圖片中動植物的特征，如顏色、形狀等；

　　2.能對動植物的身體特征的差異性進行分析，并做出解釋；

　　3.會查閱和收集有關(guān)生物的變異資料

　　知識與技能

　　1.知道變異也是生物的特征之一，在生物界普遍存在；

　　2.了解變異有兩種：可遺傳變異和不可遺傳的變異。

　　情感態(tài)度

　　1.體會到合作與交流的重要價值；

　　2.感受生物變異的神奇和美妙。

　　教學(xué)重難點

　　重點：什么是變異現(xiàn)象

　　難點：了解可遺傳變異和不可遺傳變異

　　教學(xué)準備

　　老師準備

　　多張有關(guān)玉米、康乃馨和金魚的圖片作成多媒體課件

　　學(xué)生準備

　　查找有關(guān)變異的諺語

　　教學(xué)過程

　　一、導(dǎo)入

　　1.如果說克隆技術(shù)體現(xiàn)了生物的遺傳現(xiàn)象，那是不是子代和父母都一模一樣呢？

　　2.你跟父母有哪些相似的地方？再說說差別。

　　3.相同的地方是生物的遺傳現(xiàn)象，那這些不同呢？我們一起來研究生物的變異現(xiàn)象。

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