2018年湘教版四年級(jí)音樂下冊(cè)《草原上》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年湘教版四年級(jí)音樂下冊(cè)《草原上》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、認(rèn)識(shí)附點(diǎn)八分音符，能在《小馬跑來了》的活動(dòng)中采用各種身勢(shì)動(dòng)作正確地進(jìn)行節(jié)奏表現(xiàn)。

　　2、能學(xué)會(huì)《大雁湖》，并隨音樂吹奏《大雁湖》。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　1、演唱《大雁湖》，吹奏《大雁湖》。

　　2、學(xué)習(xí)附點(diǎn)八分節(jié)奏。

　　教學(xué)過程

　　一、組織教學(xué)

　　1、律動(dòng)

　　師：同學(xué)們，讓我們唱著歌兒進(jìn)教室吧。

　�。ㄒ龑�(dǎo)學(xué)生隨著《我是草原小騎手》邊唱邊拍手進(jìn)教室，在座位上站好。）

　　師：來跟著老師動(dòng)一動(dòng)。

　　2、師生問好

　　二、導(dǎo)學(xué)鋪墊：游戲“我跳你猜”

　　師：同學(xué)們，從剛才我們聽到的音樂和咱們律動(dòng)時(shí)的動(dòng)作中，知道咱們今天這節(jié)音樂課將要走進(jìn)哪個(gè)民族嗎？對(duì)于蒙古族，你們了解多少呢？大家一起來說一說。

　　師：既然大家對(duì)蒙古族了解這么多，我們來玩一個(gè)“我跳你猜”的游戲。老師跳一個(gè)蒙古族舞蹈動(dòng)作，你們來猜一猜這個(gè)動(dòng)作是什么意思？如果能跟著老師學(xué)一學(xué)，那就更好了。

　　A、“擠奶”動(dòng)作

　　師：你們知道為什么在蒙古族的舞蹈中會(huì)出現(xiàn)擠奶的動(dòng)作呢？

　�。ㄕn件展示草原上牛羊滿地的風(fēng)景，老師隨風(fēng)光片介紹。）

　　B、“抖肩”動(dòng)作

　　C、“雄鷹展翅”動(dòng)作

　　D、“騎馬”的動(dòng)作

　　三、新課教學(xué)

　　1、節(jié)奏活動(dòng)《小馬跑來了》

　　A、小馬跑來了（初聽與模擊節(jié)奏）

　　師：蒙古族人從小就在馬背上長(zhǎng)大，在馬背上生活，馬成了他們賴以生存的好伙伴，在每年的那達(dá)慕大會(huì)上，都有賽馬的項(xiàng)目，瞧，有三匹小馬過來了

　　（課件展示：三匹小馬分別拖著三條節(jié)奏出現(xiàn)。）

　　第一匹： X X X | X X X | X X X X | X X X X ||

　　第二匹： X X X X | X X X X | X X X X | X X X X ||

　　第三匹： X X X X | X X X X | X X X X | X X X X ||

　　B、認(rèn)識(shí)附點(diǎn)八分節(jié)奏

　　C、節(jié)奏練習(xí)

　　2、歌曲《大雁湖》

　　A、初聽歌曲

　　師：剛才草原牧民用歌聲表達(dá)了他們對(duì)美麗草原的熱愛之情，這兒有一群小牧民也唱起了他們自己的歌。

　�。ㄈ�班同學(xué)聆聽《大雁湖》。）

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