大班音樂活動(dòng)：小木偶的舞蹈

　　大班音樂活動(dòng)：小木偶的舞蹈

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、 喜歡小木偶的動(dòng)作，能自己設(shè)計(jì)舞蹈動(dòng)作。

　　2、 能跟著音樂學(xué)跳小木偶的舞蹈。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、 木偶玩具

　　2、 紅綠木偶示意圖

　　3、 背景音樂

　　4、 紅、綠色手工紙，剪刀，水筆

　　活動(dòng)過程：

　　一、 與小木偶共舞

　　這是誰��？上次我們跳過小木偶的舞蹈，現(xiàn)在一起再來跳跳吧！

　　二、 紅綠小木偶

　�。ㄒ唬┱J(rèn)識(shí)紅綠小木偶

　　1、 今天我們請(qǐng)來了一位木偶老師教我們跳舞，看看他有什么特別的地方嗎？（一半紅一半綠）我們叫它紅綠小木偶。

　　2、 現(xiàn)在，小木偶要教我們跳舞了，我們要和它面對(duì)面。

　　3、 這里有紅色和綠色的小花，紅的貼在自己的左手上，綠的貼在自己的右手上。（幫助幼兒區(qū)分以自身為中心的左右）

　　你們和小木偶是面對(duì)面的，其實(shí)小木偶紅色的一邊是右邊，綠色的一邊是左邊，和你的左右是相反的哦。（幫助孩子區(qū)分鏡面的左右）

　�。ǘ�）理解圖示

　　看，這個(gè)紅綠小木偶在教我們做什么動(dòng)作？誰來學(xué)一學(xué)？（集體學(xué)一學(xué)）

　　小木偶老師教會(huì)了我們一個(gè)舞蹈動(dòng)作，你們的本領(lǐng)真大！一教就會(huì)了。

　�。ㄈ�）紅綠小木偶的舞蹈

　　1、這里有許多紅綠小木偶，你來跟他們學(xué)一學(xué)，和朋友們說說你學(xué)會(huì)了什么？

　　2、出示新圖示。紅綠小木偶要考考你，這樣你會(huì)嗎？

　　3、拆分圖示，重新組合。小木偶要變魔術(shù)咯，這樣你會(huì)嗎？你們也趕快去變一變，再跟小木偶學(xué)一學(xué)、跳一跳。

　�。ㄋ模┳跃幖t綠小木偶的舞蹈動(dòng)作

　　1、你還喜歡紅綠小木偶做什么動(dòng)作呢？--請(qǐng)個(gè)別幼兒發(fā)揮想象力上來表演。

　　2、剛剛我們學(xué)著圖片上的小木偶跳舞，現(xiàn)在我們自己來設(shè)計(jì)小木偶的動(dòng)作，好不好？

　　這里有紅色的手工紙和綠色的手工紙，你可以找一個(gè)朋友，一個(gè)設(shè)計(jì)紅色的小木偶動(dòng)作，另外一個(gè)設(shè)計(jì)綠色的，然后對(duì)半分，把紅色和綠色的拼在一起就可以像剛才那樣變出許許多多的動(dòng)作啦！

　　4、 幼兒操作，并自由組合，與同伴設(shè)計(jì)的 紅綠木偶動(dòng)作圖示一起進(jìn)行誤導(dǎo)。

　　三、木偶游戲

　　1、你們剛剛變出了許多的動(dòng)作，小木偶都告訴我啦~真棒！

　　2、現(xiàn)在我們來玩?zhèn)�游戲：你可以跟著音樂跳你喜歡的動(dòng)作，但是有個(gè)規(guī)定，音樂一停，你們就要讓自己停住，做和我一樣的這個(gè)動(dòng)作。

　　3、在音樂聲中做游戲。

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看