來源:晨心國際奧爾夫教學(xué)法 作者:宇杰老師 2018-06-07 16:50:48
歌詞:
小羊咩咩叫媽媽,母羊咩咩的應(yīng)他,跟著媽媽一道去,吃飽早回家。
準(zhǔn)備:
材料準(zhǔn)備:毛絨母羊、毛絨小羊、舞臺(tái)一個(gè)、可愛小羊。
樂器準(zhǔn)備:手鼓、響板
操作過程
1、“手起”問好“寶寶好—”
2、律動(dòng):閃爍小星
3、復(fù)習(xí):請寶寶上前做上一首曲目中體態(tài)律動(dòng)的表演。提示家長鼓勵(lì)和 寶寶答謝。
4、引題:引出小羊,講解小羊的外貌和生活特性:有一只小動(dòng)物,它的頭上長著兩只角,小小年紀(jì),就有白胡子里呢,它還張著一身白白的毛,最喜歡吃青青草了,寶寶猜猜,它是誰呀?(小羊)
串講歌詞:小羊肚子餓的時(shí)候,總是咩咩的叫媽媽,母羊媽媽聽到了,知道是寶寶餓了,就立即咩咩的回應(yīng)小羊.然后母羊媽媽帶著小羊一起去吃草,吃飽后她們一起高高興興的回家了。
小羊是怎么叫的?一起跟寶寶學(xué)叫“咩咩咩咩”
5、閉眼聽一遍曲目:(收回所有道具)老師把小羊的故事配上了音樂, 我們一起來聽聽吧。為了很專心的聽歌曲,我們要把眼睛閉起來。
6、念唱歌曲:跟音樂拍手念一遍,再唱一遍,四拍節(jié)奏:好,請睜開眼 睛,我們一起來唱一遍這首歌。手起,注意間奏時(shí)手不打節(jié)拍,輕輕搖動(dòng) 身體,(老師對寶寶的提示語:搖頭),尾奏時(shí)繼續(xù)拍完(老師提示語是 繼續(xù))
7、樂器伴奏:出示手鼓,和著歌曲伴奏,一拍一動(dòng):我們會(huì)唱這首歌 了,現(xiàn)在可以用我們的樂器來給這首歌伴奏了。老師給你們帶來的這件樂 器你們先聽它的聲音,看你們能不能聽出它是什么。(把手鼓藏在身后 拍)對了,是手鼓,我們用手鼓給小羊伴奏。
示范第一句。教師把樂器按寶寶人數(shù)放成一排,請寶寶有秩序的上前取樂 器。提示寶寶隨意練習(xí)敲打、刮奏樂器,同時(shí)在老師說“收”時(shí)停止,和 著音樂用樂器伴奏,提示寶寶大聲唱出歌詞。請寶寶有秩序的把樂器擺回 老師面前,老師收回樂器。請寶寶坐在老師的位置,面對著家長進(jìn)行樂器 的表演,老師在對面做提示動(dòng)作。表演結(jié)束提示家長給予鼓勵(lì)和寶寶鞠躬 答謝,并坐回自己的位置。同樣進(jìn)行響板伴奏的練習(xí)。
8、體態(tài)律動(dòng):發(fā)小羊的玩具給寶寶,寶寶邊聽音樂邊想象小羊和媽媽在 一起的情景,收回玩具,然后老師總結(jié),并請寶寶分角色表演羊媽媽和羊 寶寶。寶寶帶上小羊的頭飾,先出場,他咩咩的叫媽媽,接著是羊媽媽來 應(yīng)小羊的呼喚,然后一同回家。放歌曲做游戲的背景音樂(注意音量較 低)
9、總結(jié):寶寶坐回自己的位置,老師總結(jié):小羊的歌曲我們會(huì)唱了,也 學(xué)習(xí)了用樂器給這首歌伴奏,還做了小羊的表演。小羊是我們的好朋友。 我們現(xiàn)在把好朋友小羊畫出來,帶回家,在家里讓小羊和我們一起唱歌。 出示小羊圖,提示圖上小羊穿著雪白的衣服,請寶寶給空白的小羊穿上衣 服。介紹手工材料棉花,老師示范用膠水把棉花粘在小羊圖上,注意保持 畫的整潔。
請寶寶上前取畫,并放在媽媽身后。在位置上坐好,手放在膝蓋上。
10、手起,寶寶再見
相關(guān)推薦:
小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題
盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號
歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問幼教網(wǎng),幼兒教育我們一路陪伴同行!>>點(diǎn)擊查看