如何為初學(xué)少兒選鋼琴教材(2)

　　這套教材非常適合在教授《湯普森簡易鋼琴曲》的同時，作為輔助教材來學(xué)習(xí)，以彌補“小湯”教材的不足。通過這套教材，可以使琴童在學(xué)習(xí)鋼琴的同時，在曲目風(fēng)格的多樣性方面得到相當(dāng)程度的拓展和豐富。此外，這套教材在技術(shù)特點方面也是遵照循序漸進的原則，在左右手同時從中央C練習(xí)的基礎(chǔ)上，輔以斷奏、連線的練習(xí)。一、二、三冊的小樂曲加起來約有300首。另外一套教材，就是我們這里需要重點推薦的《巴斯蒂安鋼琴教程》。

　　《巴斯蒂安鋼琴教程》

　　《巴斯蒂安鋼琴教程》是由美國鋼琴教育家詹姆斯·巴斯蒂安（James W. Bastein）編寫的。一共五冊二十四本，第一冊由《基礎(chǔ)》、《樂理》、《技巧》、《演奏》四本組成，后面的四冊都在此基礎(chǔ)上又加入了《視奏》。這是根據(jù)兒童生理、心理特征編寫的一套最易學(xué)習(xí)、最具趣味性，并附有引導(dǎo)性詳解的鋼琴基礎(chǔ)教程。它倡導(dǎo)快樂學(xué)習(xí)的理念，能夠讓學(xué)生快速、輕松地掌握彈奏、伴奏、彈唱的技巧，增加學(xué)習(xí)自信心，引發(fā)學(xué)習(xí)動機，滿足成就感。因此，已被譯成多國文字版本，成為世界各國兒童普遍歡迎的鋼琴教材�！栋退沟侔蹭撉俳坛獭愤@套教程是近十幾年才開始引進到我國，所以到現(xiàn)在很多教師和學(xué)生都還不是很了解。

　　之所以要重點推薦《巴斯蒂安鋼琴教程》，是因為這套教材秉承的是提高全面音樂素養(yǎng)的教學(xué)理念，因此尤其重視兒童全面音樂能力的培養(yǎng)。這一點無論是“拜厄“還是“小湯”都不能企及。另外，趣味性也是這套教材最大的一個特色：它能夠讓兒童在輕松愉快的氣氛中掌握彈奏、伴奏、彈唱等技巧，適應(yīng)兒童喜愛變化與快樂學(xué)習(xí)的天性，從而最終實現(xiàn)全面的音樂教育。我們可以從以下幾個特點來分析這套教材。

　　教材布局——整體性

　　《巴斯蒂安鋼琴教程》一共五冊二十四本，每冊都有各自不同的訓(xùn)練重點：以《基礎(chǔ)》為整套教材的核心部分，包括彈奏方法、樂理知識在內(nèi)的所有基本內(nèi)容；《樂理》著重于對樂理知識部分的集中強化訓(xùn)練以及擴展和引申；《演奏》在理論與實踐的基礎(chǔ)上，進行樂曲演奏，涵蓋每個階段所應(yīng)掌握的知識技巧、彈奏方法在內(nèi)的不同風(fēng)格的樂曲；《技巧》是對該樂理知識的技巧練習(xí)，針對學(xué)習(xí)中所應(yīng)掌握的演奏方法，尤其是重難點部分，單獨拿出來設(shè)計成精煉的小曲或練習(xí)集中加以訓(xùn)練。

　　最后，需要特別推薦的部分是——《視奏》。視奏（看譜彈奏）是很多小朋友最發(fā)怵，卻也是極為重要的一個環(huán)節(jié)。這里的視奏概念，指的是要在一個限定的時間內(nèi)，雙手同時完成一首新曲的演奏�！栋退沟侔蹭撉俳坛獭返倪@個“視奏”環(huán)節(jié)，可以說是將鋼琴演奏能力的培養(yǎng)，編進了啟蒙鋼琴教學(xué)的內(nèi)容中。“視奏”的編排不是單一的內(nèi)容，而是與新的學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)聯(lián)，視奏的曲目都是一些難度與復(fù)雜程度相對較低的小曲，這樣可以保障初學(xué)琴童在一定時間內(nèi)，掌握快速瀏覽的視譜能力與反應(yīng)速度。

　　這五冊教材之間的關(guān)系是相互聯(lián)系、相互依托的，建構(gòu)成一個完整的鋼琴學(xué)習(xí)系統(tǒng)，充分體現(xiàn)了這套教材的整體性。

　　細(xì)節(jié)布局——趣味性

　　這五本書教材每本不到六十頁，這樣既滿足兒童的好奇心和新鮮感，同時也有利于兒童直觀地感受到學(xué)習(xí)的進度，產(chǎn)生成就感，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。

　　教材的各本目錄都附有與其他同冊分本教材相關(guān)聯(lián)的對照和使用提示，為這套教材的應(yīng)用提供了方便。除了本課的內(nèi)容以外，在每課的標(biāo)題前，都有一條橫線，留給學(xué)生自己完成后打鉤。并且每冊的最后都有一個升級證書，這也是本冊書的一個亮點。老師對學(xué)生的每冊的學(xué)習(xí)進行評價并給予簽字認(rèn)證，培養(yǎng)學(xué)生習(xí)琴的成就感。

　　另外，這套教程圖文并茂，運用色彩插畫，色彩艷麗豐富，在外觀上很符合小朋友的心理特點。在選材上它注重音樂風(fēng)格的多樣化，選曲內(nèi)容豐富，包括古典風(fēng)格、童謠、民間風(fēng)格的樂曲以及改編的現(xiàn)代音樂等。由于這套教材來自美國，教材中大量使用了美國爵士樂和黑人音樂，具有很強的節(jié)奏感。雖然這些曲目我們中國的小朋友不是很熟悉，但是它們都朗朗上口，旋律性強，便于歌唱，這不僅能使幼兒保持學(xué)習(xí)的興趣又能培養(yǎng)幼兒的樂感。

　　這套教材通過精心設(shè)計和安排，使孩子在學(xué)習(xí)鋼琴的同時接受全面的音樂教育，包括音樂的基本理論、鋼琴的基本技巧、音樂術(shù)語、音樂表現(xiàn)、視奏、伴奏以及即興創(chuàng)作。這樣一來，兒童在學(xué)習(xí)的初級階段就能夠接觸到各個時期、各個國家的不同風(fēng)格的作品，對于拓寬孩童們的音樂視野，了解多種風(fēng)格的演奏和訓(xùn)練孩童們的聽覺也頗為有益。

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