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孩子學(xué)鋼琴需要什么條件

來(lái)源:音樂數(shù)語(yǔ) 2018-06-21 15:29:45

說(shuō)兩句

  很多家長(zhǎng)在孩子是否學(xué)鋼琴的問題上常常有這樣的困惑:我的孩子適合學(xué)鋼琴么?我的孩子有學(xué)鋼琴的天賦么?很多家長(zhǎng)在孩子是否該學(xué)習(xí)鋼琴很迷惑,甚至有的家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)鋼琴后會(huì)抱怨孩子不是學(xué)習(xí)鋼琴的料。所以在決定讓孩子學(xué)習(xí)鋼琴之前,家長(zhǎng)和孩子都應(yīng)做好各方面的準(zhǔn)備,其實(shí)學(xué)習(xí)鋼琴還是需要一些條件的,包括客觀的也包括主觀的。

  經(jīng)濟(jì)條件

  在學(xué)鋼琴之前應(yīng)當(dāng)要對(duì)經(jīng)濟(jì)上的花費(fèi)有心理準(zhǔn)備。首先是購(gòu)買鋼琴的費(fèi)用,一般在1萬(wàn)元人民幣左右,另外還有每月不菲的鋼琴學(xué)費(fèi)。許多教師還按學(xué)習(xí)程度收費(fèi),就是說(shuō)隨著彈琴程度的提高,學(xué)費(fèi)可能更高。此外,還要學(xué)習(xí)音樂基礎(chǔ)等鋼琴副科課程,還可能經(jīng)常參加音樂會(huì)、演出、比賽、考級(jí)等活動(dòng)。如果將來(lái)要考專業(yè)院校,費(fèi)用還要成倍的增加。

  個(gè)人條件

  1、看孩子的手指、手型是否適合學(xué)鋼琴。

  手指不是越長(zhǎng)越好,當(dāng)然也不能太短,關(guān)鍵是手要?jiǎng)蚍Q,手掌寬些指尖有肉的手比較好。另外手掌應(yīng)該能打得開,手掌有力的好。關(guān)于這一點(diǎn),通常兒童尤其是幼兒的手掌寬大的并不多,其中女孩子的手往往在童年時(shí)期多數(shù)都沒有男孩子細(xì)長(zhǎng),但進(jìn)入青少年時(shí)期以后,她們的手掌、手指的變化又往往超過(guò)男孩子。因此,手的大小并不是能否學(xué)琴的關(guān)鍵,關(guān)鍵是后天的訓(xùn)練和老師的正確指導(dǎo)。

  2、看孩子否表現(xiàn)出喜歡音樂,喜歡鋼琴的趨勢(shì)?

  比如對(duì)電視、電臺(tái)里播出好聽的音樂時(shí)的敏感,他是否有律動(dòng)感、是否在聽數(shù)遍后自己能哼唱。比如孩子是否經(jīng)常自己在琴上摸彈幾個(gè)音,或模仿成人演奏時(shí)的姿勢(shì)邊彈邊唱等等。

  3、看孩子的性格與心理因素

  孩子的性格、情緒、心理等因素對(duì)學(xué)習(xí)鋼琴的影響更大,有利于學(xué)習(xí)剛請(qǐng)的性格應(yīng)該是:不偏不倚、不急不緩、可以高度集中注意力、做事耐心毅力、情緒平和、心理穩(wěn)定性強(qiáng)

  家庭條件

  練琴很辛苦,需要每天堅(jiān)持。學(xué)習(xí)中教師要留一定的樂曲作為家庭作業(yè),一般學(xué)生開始時(shí)都較難適應(yīng),需要家長(zhǎng)進(jìn)行一段時(shí)間的輔導(dǎo)。尤其是對(duì)于剛開始學(xué)琴的學(xué)生,家長(zhǎng)幾乎每次都要陪著學(xué)生練琴,這就需要家長(zhǎng)有一定的時(shí)間和精力。另外,學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)有情緒不穩(wěn)定、焦躁、不愿練琴等情況,與家長(zhǎng)之間也會(huì)有一定的沖突,和睦的家庭氣氛對(duì)穩(wěn)定學(xué)生情緒、緩和學(xué)琴矛盾有一定的幫助。這些都是學(xué)習(xí)鋼琴的必備條件。

  教學(xué)條件

  由于地域的差別,教學(xué)較好的教師不可能平均分布在城市的各個(gè)部分,且有的城市或區(qū)域沒有專業(yè)的教師。如果教學(xué)水平較低,學(xué)生學(xué)琴的效果就受到影響,也無(wú)形中增加了學(xué)琴的難度,甚至學(xué)得完全不對(duì),這不僅耗費(fèi)了精力和金錢,更打擊了孩子的自信心,耽誤了孩子寶貴的時(shí)間。這些都是家長(zhǎng)在選擇是否學(xué)鋼琴時(shí)應(yīng)該考慮的因素。

  最后,我們要說(shuō)的是不管孩子的客觀條件是否出眾,后天的堅(jiān)持是最重要的,只有有毅力有恒心的人才能成功。
 

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