少兒模特培訓(xùn)的作用和方法

　　何為少兒模特?少兒模特一般是指年齡在14周歲以內(nèi)的專業(yè)模特。模特培訓(xùn)可以有效的培養(yǎng)少兒良好的模特氣質(zhì)，鍛煉兒童對(duì)音樂的領(lǐng)悟能力。

　　優(yōu)秀的專業(yè)少兒模特，既要有優(yōu)秀的品德，良好的身體、心理素質(zhì)，同時(shí)在保證學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，要學(xué)習(xí)一些藝術(shù)課程，如音樂、舞蹈、表演等等，不斷提高自己的文化藝術(shù)修養(yǎng)。

　　少兒模特培訓(xùn)好處

　　1、通過學(xué)習(xí)系統(tǒng)、科學(xué)的模特表演專業(yè)、培養(yǎng)孩子正確的坐姿、站姿、走姿

　　2、培養(yǎng)孩子的組織能力、合作意識(shí)、吃苦耐勞精神，積極向上的思維理念，培養(yǎng)積極參加社會(huì)

　　3、少兒模特可以短時(shí)間內(nèi)提升孩子形象氣質(zhì) 、可以短時(shí)間鍛煉孩子的膽識(shí)，可以快速擴(kuò)張

　　少兒模特教育教學(xué)方法

　　1、示范展示法

　　示范展示法是指教師通過示范動(dòng)作、造型、姿態(tài)、表情來進(jìn)行展示對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)與理解知識(shí)有較為直觀印象的一種教學(xué)方法。少兒模特的教學(xué)過程需要教師“邊做邊講”以自身的肢體語言講授課程，《模特職業(yè)認(rèn)定教材》中展示示例了定位與亮相、拍攝時(shí)動(dòng)作的準(zhǔn)確性、表演時(shí)的表情變化等模特專業(yè)訓(xùn)練動(dòng)作。

　　2、互動(dòng)交流法

　　互動(dòng)交流法是指教師在授課過程中提出問題，并引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生解決問題，而學(xué)生也可對(duì)疑問知識(shí)與教師進(jìn)行交流，達(dá)到不同觀點(diǎn)的相互碰撞與融合進(jìn)而使雙方有較強(qiáng)的主動(dòng)性與探索性，從而提高教學(xué)質(zhì)量的一種教學(xué)方式。但少兒模特因?yàn)槟挲g普遍偏小，在溝通交流中存在一定的難度，這就要求教師要合理利用自身的語言表述與肢體表現(xiàn)進(jìn)行教學(xué)，并適當(dāng)增加游戲環(huán)節(jié)，調(diào)節(jié)教學(xué)氛圍，增強(qiáng)互動(dòng)性，避免生硬呆板的教學(xué)方法。

　　3、實(shí)踐表演法

　　實(shí)踐表演法是指教師在研究分析實(shí)踐活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)后，有目的制定以實(shí)踐為主體，實(shí)踐與教學(xué)相結(jié)合的教育教學(xué)方法。少兒模特的表演形式多樣種類較多，具有較強(qiáng)的實(shí)踐性，教師應(yīng)不斷總結(jié)實(shí)踐內(nèi)容與教學(xué)內(nèi)容的關(guān)聯(lián)性，強(qiáng)化少兒在實(shí)踐活動(dòng)中掌握模特表演技巧的能力。同時(shí)，將實(shí)踐環(huán)節(jié)嵌入日常教學(xué)環(huán)節(jié)，使之相互促進(jìn)，相互提升，從而達(dá)到提升教學(xué)內(nèi)容與方法的作用。

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