少兒書(shū)法興趣的培養(yǎng) (2)

　　有時(shí)我還會(huì)和孩子們?cè)谝黄鹆牧睦蠋熢趯W(xué)生時(shí)代怎么學(xué)寫(xiě)字的事情，他們聽(tīng)后都高興的哈哈大笑。我發(fā)現(xiàn)講故事對(duì)孩子們的啟發(fā)非常的大，因?yàn)楹⒆觽兌荚敢庾霭⒋簦ㄍ豸酥�小時(shí)候伙伴給他的綽號(hào)）、小柳公權(quán)。當(dāng)我看到孩子們埋頭寫(xiě)字的認(rèn)真勁，我非常的高興。

　　四、以展覽來(lái)促動(dòng)和加強(qiáng)榮譽(yù)感

　　學(xué)生的字寫(xiě)的漂亮，可是一直藏著，沒(méi)有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，這對(duì)學(xué)生的學(xué)書(shū)興趣會(huì)大大的下降。學(xué)書(shū)期間，我會(huì)讓一些優(yōu)秀的學(xué)生準(zhǔn)備好幾十幅作品，幫他們?cè)趯W(xué)校舉行個(gè)人書(shū)法展，他們都非常的高興，每天都在書(shū)法教室呆了好長(zhǎng)時(shí)間，并且他們?cè)谶@段時(shí)間內(nèi)對(duì)書(shū)法都有了新的認(rèn)識(shí)，自己的書(shū)法水平也有了進(jìn)步。可以定期舉辦學(xué)生個(gè)人書(shū)法展等等。老師和學(xué)生們看到都羨慕不已，都夸他們寫(xiě)的字太棒了，我還將好幾個(gè)學(xué)生寫(xiě)的字做成作品集，并告訴他們，這是你學(xué)書(shū)法至今所有的汗水都在這里面，很珍貴，要收藏好，并且要繼續(xù)努力。當(dāng)孩子接過(guò)作品集時(shí)，我能感覺(jué)到他很高興，而且學(xué)習(xí)更認(rèn)真了。

　　所以老師要在適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)為學(xué)生進(jìn)行優(yōu)秀作品的展覽，并和其他老師同學(xué)之間交流，提高自己的認(rèn)知能力，其他的學(xué)生看到同學(xué)都辦展覽，心里羨慕，也有攀比競(jìng)爭(zhēng)的心理。“我也想辦展覽”等等的想法，以此來(lái)激勵(lì)孩子奮發(fā)向上的精神。

　　五、多參加校內(nèi)外的活動(dòng)來(lái)感受成果

　　當(dāng)校內(nèi)外有投稿比賽，我就會(huì)發(fā)動(dòng)學(xué)生參加，有些孩子不敢參加，我就會(huì)給他鼓勵(lì)，讓其不能錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)，這是展現(xiàn)自己的能力。如果沒(méi)有獲獎(jiǎng)，我就會(huì)對(duì)孩子們說(shuō)：“不要灰心，繼續(xù)努力，下次一定會(huì)成功的”。當(dāng)孩子們拿著獲獎(jiǎng)證書(shū)，高興的在我面前說(shuō)：“老師，下次有比賽時(shí)要提前通知我，我好早點(diǎn)做好準(zhǔn)備。”我笑著說(shuō)：“可以呀，但是你想早點(diǎn)做好準(zhǔn)備，就要從現(xiàn)在做起，要更加地勤奮練字。”孩子們高興的點(diǎn)著頭。

　　在過(guò)年的時(shí)候，我都會(huì)帶著孩子們進(jìn)行街頭義務(wù)送春聯(lián)的活動(dòng)，把自己寫(xiě)的春聯(lián)免費(fèi)送給路人。孩子們的小手都被凍得紅紅的，還一幅接著一幅地寫(xiě)。我心疼的說(shuō)：“孩子們，歇會(huì)吧，搓搓手，暖和暖和再寫(xiě)。”小朋友說(shuō)：“不行呀，叔叔阿姨等著要我寫(xiě)的春聯(lián)呢！”說(shuō)完繼續(xù)寫(xiě)春聯(lián)�？吹胶⒆觽儾慌驴�，不拍累的樣子，我為他們有這樣的精神感到高興。當(dāng)他們?cè)趯?xiě)春聯(lián)的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)別人的贊賞，無(wú)形之中從眼角中流露出喜悅的神情。當(dāng)寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)結(jié)束時(shí)，孩子們喊道：“明年還要來(lái)寫(xiě)春聯(lián)”。我高興的說(shuō)：“那你們就要好好的練習(xí)，等明年寫(xiě)出更棒的春聯(lián)。”孩子們爽快的答應(yīng)了。所以說(shuō)孩子們?cè)诨顒?dòng)中充分地表現(xiàn)和展示自己，心理得到滿(mǎn)足，嘗到自己的勝利成果，會(huì)更有信心的繼續(xù)努力，發(fā)憤地練好書(shū)法。

　　書(shū)法教學(xué)中，拓展少兒的知識(shí)面，提高他們的眼界，對(duì)于培養(yǎng)他們的興趣，提高他們的水平是十分有益的。在日常教學(xué)中，一有機(jī)會(huì)，就應(yīng)盡量組織少兒觀看或參加當(dāng)?shù)嘏e辦的書(shū)法展覽。這種展覽效應(yīng)，對(duì)于提高少兒的興趣，是十分有幫助的。有的少兒在觀看展覽后，往往會(huì)產(chǎn)生這樣的想法：我也要通過(guò)努力，把自己的作品展出來(lái)。這就是所謂的“走出去”。

　　所謂的“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，就是請(qǐng)當(dāng)?shù)赜谐删偷臅?shū)法家到學(xué)校給少兒做報(bào)告，讓他們講講學(xué)習(xí)書(shū)法的酸甜苦辣，講一講成功的經(jīng)驗(yàn)，或是給少兒進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，當(dāng)場(chǎng)演示。這些書(shū)法家的“現(xiàn)身說(shuō)法”必然會(huì)極大的激發(fā)起少兒學(xué)習(xí)書(shū)法的積極性，激發(fā)學(xué)習(xí)書(shū)法的興趣。

　　興趣是最好的老師，是學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中最主要的動(dòng)力。在教學(xué)過(guò)程中，要調(diào)動(dòng)他們的興趣，不斷讓他們感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法的興趣，一定要注重方法，講究策略，形式多樣。這樣才能讓孩子們覺(jué)得學(xué)習(xí)書(shū)法不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)。

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