幼兒園興趣班到底該不該上

　　很多家長(zhǎng)不愿意報(bào)興趣班的原因，就是怕孩子不能堅(jiān)持。實(shí)際上孩子的興趣的發(fā)展是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，可能會(huì)一直持續(xù)到初高中階段。而且，對(duì)于幼兒園的孩子來(lái)說(shuō)，只對(duì)跳舞或者輪滑感興趣，也不太現(xiàn)實(shí)。家長(zhǎng)不妨先選擇一兩個(gè)興趣班嘗試一下，如果孩子不感興趣，那就不要勉強(qiáng)，也不要過(guò)于責(zé)怪孩子。再?lài)L試其他的興趣班或者讓孩子自己選擇，在試探的過(guò)程中，找到孩子真正感興趣的項(xiàng)目，再進(jìn)行培養(yǎng)。

　　1、為孩子選擇興趣班，更多的是對(duì)家長(zhǎng)的堅(jiān)持的考驗(yàn)。對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，孩子的興趣容易培養(yǎng)，興趣的保持是需要家長(zhǎng)和教育者共同來(lái)鼓勵(lì)孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)的。

　　2、當(dāng)孩子碰到?jīng)]有興趣學(xué)習(xí)某一興趣班的時(shí)候，有以下原因：教師出了問(wèn)題，課堂教學(xué)不適合孩子；家長(zhǎng)出了問(wèn)題，可能太急于教學(xué)的顯性效果。

　　3、孩子看不到自己的進(jìn)步，沒(méi)有成就感。當(dāng)孩子沒(méi)有興趣的時(shí)候家長(zhǎng)需要分析是以上哪塊出了問(wèn)題，找到問(wèn)題所在去解決。家長(zhǎng)的問(wèn)題，需要根據(jù)自己孩子的實(shí)際情況調(diào)整一下自己的期望值；孩子的問(wèn)題，與老師共同幫助是一個(gè)方面，另一方面“放下來(lái)”，把課暫時(shí)停下來(lái)讓孩子調(diào)節(jié)一下再重新開(kāi)始。

　　把握寶寶學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期：一般來(lái)說(shuō)，4歲左右比較合適，因?yàn)楹⒆拥男闹前l(fā)展比較完整。對(duì)周?chē)�世界的認(rèn)知和獨(dú)立意識(shí)都會(huì)傾向一個(gè)求知期。

　　要以寶寶的興趣點(diǎn)出發(fā)：選擇哪種興趣班，應(yīng)該是根據(jù)孩子的興趣點(diǎn)決定的。家長(zhǎng)要善于發(fā)現(xiàn)孩子的每一個(gè)細(xì)微興趣點(diǎn)。

　　堅(jiān)信孩子選擇，堅(jiān)信孩子能力：要認(rèn)知自己的孩子，堅(jiān)信孩子的選擇，堅(jiān)信孩子的能力，堅(jiān)信孩子的信心。從小培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，許孩子一個(gè)美好的未來(lái)！

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