家長該如何給孩子選擇興趣班 (2)

　　策略：如何科學(xué)合理的選擇興趣班？

　　在孩子參加興趣班這個問題上，因為幼兒還沒有很強的自主意識，家長的認識和選擇往往是這個問題的關(guān)鍵，所以可以從家長的報班動機出發(fā)，家長的報班動機可以為分以下幾個類型，不同類型的動機將會決定家長心態(tài)和教育策略的不同。

　　趕緊來對號入座吧，看看你是哪一型的家長，再對癥下藥！

　　1.職業(yè)名家型

　　這種類型的家長要么出生于世家，家庭成員在某個方面有比較明確的職業(yè)興趣，希望子承父業(yè)；要么家長一廂情愿地根據(jù)社會某個職業(yè)聲望或某個榜樣的影響而下決心培養(yǎng)孩子。

　　專家建議：如果屬于這類型，請家長引起十二分的注意，孩子在恰當?shù)沫h(huán)境下耳濡目染很容易在幼年對某項技能產(chǎn)生興趣，但是要確定孩子是否要以此為職業(yè)導(dǎo)向，這還需要根據(jù)孩子的天賦來規(guī)劃，否則，孩子和家長都會痛苦，最終也不能達到預(yù)設(shè)的目標。

　　2.訓(xùn)練技能型

　　這個類型的家長往往擔(dān)憂孩子身上的一些品質(zhì)，如沒有耐心、坐不住、粗心等。因此，家長就會讓孩子選擇某一項看似能夠磨礪這些品質(zhì)的技能加以學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，如學(xué)習(xí)圍棋讓孩子靜心。

　　另外的一個原因就是希望孩子在學(xué)習(xí)的過程中有所表現(xiàn)和成長，從而增強孩子的自信心。這倒是一個比較好的設(shè)想，一般也確實對孩子的信心大有幫助。但是家長不能舍本逐末，孩子在興趣方面的信心不會自動轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)中來，這是需要教育者適當引導(dǎo)才能奏效的。

　　專家建議：家長要注意的是孩子在學(xué)習(xí)上所表現(xiàn)的品質(zhì)一般只會在學(xué)習(xí)中加以訓(xùn)練，比方說，孩子上課注意力不集中，其原因往往不是孩子的問題，而可能是老師的課不夠生動或者家庭教育存在問題等。孩子喜歡圍棋，他就會全神貫注地投入，但是這樣的專注會不會投入到學(xué)習(xí)中來呢？很難。家長關(guān)注孩子的某個方面問題，還是要在特定的情景下加以訓(xùn)練，方為上策。

　　3.興趣熏陶型

　　這個動機類型的家長可能不知道孩子到底有什么優(yōu)勢和天賦，想通過多方面的熏陶發(fā)現(xiàn)興趣；或者，家長也不想通過學(xué)習(xí)這些技能決定將來孩子就走這條道路，僅僅是通過技能的學(xué)習(xí)來熏陶孩子，培養(yǎng)其良好的氣質(zhì)，綜合開發(fā)孩子的智能。

　　專家建議：這種類型的家長其心態(tài)往往比較平和，內(nèi)心不會過分地焦灼，但是一旦進入培訓(xùn)的軌道，家長很容易因為考級、表演、獲獎等而忽略最初的定位和理想。所以，家長要時刻關(guān)注自己最初的動機，耐心地、平和地、有智慧地引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)訓(xùn)練。

　　選擇興趣班的6大注意事項

　　1.挑選興趣班時，尊重孩子的興趣和發(fā)育水平，不要為了滿足家長未竟的夢想和心愿，強迫孩子開發(fā)某項技能。

　　2.可以給孩子挑選運動性、參與性、趣味性較強的項目，比如游泳、輪滑、舞蹈、武術(shù)、陶藝、手工制作等，鍛煉孩子的運動、協(xié)調(diào)和平衡能力，這對開發(fā)他們的大腦、增進他們的自信心至關(guān)重要。

　　3.在挑選興趣班的時候，最好考察一下老師對待孩子的態(tài)度以及是否采用適應(yīng)孩子發(fā)展的教學(xué)手段，避免參加壓力大、態(tài)度嚴、競爭強的考級班。

　　4.如果發(fā)現(xiàn)老師有問題，應(yīng)該在孩子厭學(xué)之前結(jié)束課程。當然最好是提前解決問題，不要等到孩子覺得不行、不夠好，主動提出放棄，再去采取措施。我們需要盡最大努力保護孩子的自我認識。

　　5.不要把孩子送進興趣班一了百了，而是應(yīng)該和孩子共同開發(fā)興趣，一起學(xué)習(xí)，一起成長。榜樣的力量是無窮的，父母以身作則、熱情參與，給孩子帶來的鼓勵，強于任何其手段。

　　6.學(xué)齡前兒童的興趣不穩(wěn)定，容易變遷。當孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒時，應(yīng)首先給予鼓舞，用積極的態(tài)度鼓勵孩子堅持。如孩子真不愿意繼續(xù)下去，應(yīng)該尊重孩子的選擇，坦然接受。不要以為這就是半途而廢，孩子哪怕有過一天的學(xué)習(xí)和體驗，也會有所收獲。
 

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