多元智能教育教案：毛毛蟲(chóng)的蛻變

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、感受奧爾夫音樂(lè)的快樂(lè)

　　2、初步培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)曲段的分辨能力

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、情境布置（花、草地、繭、皺紋紙）

　　2、毛毛蟲(chóng)胸飾若干、蝴蝶翅膀若干。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、導(dǎo)入：以情景表演的形式引出主題：

　　教師扮演蝴蝶姐姐引起幼兒注意并激發(fā)興趣引入主題，并演繹蝴蝶生長(zhǎng)的全過(guò)程

　　2、用肢體語(yǔ)言來(lái)區(qū)分音樂(lè)的分段，幼兒聽(tīng)音樂(lè)創(chuàng)編蝴蝶成長(zhǎng)過(guò)程的舞蹈動(dòng)作

　　3、游戲《毛毛蟲(chóng)的蛻變》

　　教師擺放場(chǎng)景，發(fā)毛毛蟲(chóng)胸飾，教師帶幼兒聽(tīng)音樂(lè)分辨并演繹毛毛蟲(chóng)蛻變的過(guò)程，從而進(jìn)一步對(duì)音樂(lè)的熟悉。

　　延伸活動(dòng)：打擊樂(lè)《毛毛蟲(chóng)的蛻變》

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