幼兒園環(huán)保教案：我和小樹(shù)交朋友

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　春天到了，樹(shù)木也顯現(xiàn)它的生機(jī)，我們請(qǐng)家長(zhǎng)配合，帶上孩子走進(jìn)大自然，與樹(shù)木結(jié)伴。本次活動(dòng)強(qiáng)調(diào)的是“在環(huán)境中的教育”，目的是要充分調(diào)動(dòng)幼兒的多種感官，讓幼兒在看一看、親一親、抱一抱的過(guò)程中不斷地認(rèn)識(shí)，另外，是要讓幼兒在觸摸樹(shù)木的同時(shí)，與樹(shù)木建立朋友般的親密關(guān)系，知道保護(hù)樹(shù)木。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)用身體的各個(gè)器官去感受樹(shù)木的特征，提高幼兒觀察的興趣。

　　2、知道樹(shù)木有平衡生態(tài)、凈化空氣、阻隔噪音的作用。

　　3、從小就懂得愛(ài)護(hù)樹(shù)木的環(huán)保意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　中班音樂(lè)《愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗》、活動(dòng)前一天，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助做好豐富幼兒有關(guān)樹(shù)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，聞一聞，聽(tīng)一聽(tīng)，摸一摸；大樹(shù)外形不同的圖片、PPT展示，紙和油畫(huà)棒。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、PPT互動(dòng)游戲：親親小樹(shù)

　　1．看一看，認(rèn)一認(rèn)，你看到了哪些樹(shù)?

　　2．幼兒游戲：邊看PPT，老師邊說(shuō)：“你認(rèn)識(shí)這些樹(shù)嗎？請(qǐng)寶貝們?nèi)〕鱿嗤�的圖片，親親吧。”學(xué)說(shuō)：小孩小孩真愛(ài)玩，親親楊樹(shù)跑回來(lái)；小孩小孩真愛(ài)玩，親親桃樹(shù)蹲下來(lái)……

　　二、回憶已有經(jīng)驗(yàn)，組織幼兒交流感受。

　　1、聞一聞

　　寶貝們，昨天，你們和爸爸媽媽聞過(guò)樹(shù)的氣味嗎，感受怎么樣？（清新的空氣）。

　　2、聽(tīng)一聽(tīng)

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，聽(tīng)到樹(shù)上葉子怎么樣？

　　3、摸一摸

　　你們摸一摸大樹(shù)的表皮，有什么感覺(jué)？

　　4、看一看：（出示不同形狀的樹(shù)木圖片）

　　請(qǐng)幼兒看一看樹(shù)木的樹(shù)干、樹(shù)枝、樹(shù)葉，讓幼兒知道各部分的名稱，并請(qǐng)幼兒想一想大樹(shù)像什么？每種樹(shù)木都有自己的特征，和小朋友一樣，每個(gè)人長(zhǎng)得都不一樣。幼兒用自己的身體模仿樹(shù)的形態(tài)，看看誰(shuí)學(xué)得最像。請(qǐng)幼兒記住大樹(shù)好朋友的樣子，以后還能找到它。

　　三、討論。

　　你喜歡你的樹(shù)木好朋友嗎？為什么？（樹(shù)的好處真多，我們都喜歡樹(shù)）

　　那我們應(yīng)該怎樣愛(ài)護(hù)樹(shù)呢？

　　四、小結(jié)。

　　樹(shù)木有平衡生態(tài)、凈化空氣、阻隔噪音的作用我們要經(jīng)常為樹(shù)施肥，不在樹(shù)身上亂花，做樹(shù)的好朋友。

　　五、繪畫(huà)你喜歡的樹(shù) 音樂(lè)欣賞：愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗。

　　活動(dòng)延伸：

　　幼兒作品欣賞

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