幼兒園節(jié)日活動(dòng)方案：和爸爸媽媽一起過(guò)節(jié)(2)

　　節(jié)日狂歡

　　邀請(qǐng)舞：“找朋友”，讓幼兒邀請(qǐng)自己的爸爸媽媽一起跳舞。

　　集體舞：幼兒與家長(zhǎng)，教師手拉手邊唱邊跳，使幼兒充分感受節(jié)日的快樂(lè)。

　　第二階段

　　快樂(lè)游園。

　　1.家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒到各個(gè)活動(dòng)區(qū)，把游戲的名臣，規(guī)則，玩法告訴幼兒，讓其選擇。鼓勵(lì)幼兒積極參與每項(xiàng)活動(dòng)。

　　2．幼兒參與梅縣活動(dòng)之后都會(huì)得到相應(yīng)的小禮物，讓幼兒體驗(yàn)到成功的快樂(lè)。

　　3.活動(dòng)區(qū)要豐富多樣，各領(lǐng)域內(nèi)容均可設(shè)置，同是一個(gè)活動(dòng)內(nèi)容可以根據(jù)難易程度劃分層次。

　　活動(dòng)區(qū)舉例。

　　操作區(qū)：可設(shè)計(jì)時(shí)裝舞臺(tái)，模仿秀，歌舞表演等。

　　表演區(qū)：可設(shè)計(jì)時(shí)裝舞臺(tái)，模仿秀，歌舞表演等。

　　益智區(qū)：可設(shè)計(jì)找影子，拼圖等。

　　運(yùn)動(dòng)區(qū)：可參照《趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)》。

　　生活區(qū)：可設(shè)計(jì)做蛋糕，做水果沙拉等。

　　游戲區(qū)：可設(shè)計(jì)親子游戲或娛樂(lè)游戲，如：搶椅子，揪尾巴，踢氣球，踩氣球，摸人等游戲。

　　本活動(dòng)的組織，老師根據(jù)我班的情況實(shí)際，靈活，創(chuàng)新地實(shí)施。

　　活動(dòng)延伸

　　1.可在活動(dòng)中進(jìn)行錄像，照相，供幼兒觀看交流。

　　2.閱讀幼兒用書(shū)，引導(dǎo)幼兒玩《做迷宮》的游戲。

　　3.閱讀幼兒用書(shū)第3冊(cè)，引導(dǎo)幼兒扮演成小貓，小狗等小動(dòng)物，唱唱兒歌，做一做《玩具進(jìn)行曲》游戲，體驗(yàn)參加集體活動(dòng)的節(jié)日的快樂(lè)和節(jié)日的快樂(lè)。

　　4.引導(dǎo)幼兒畫(huà)畫(huà)講講“六一”活動(dòng)中自己印象最深的，最高興的事。

　　學(xué)習(xí)兒歌：《慶六一》

　　紅綢娃娃慶六一，臉蛋紅得像蘋(píng)果，紅綢飄飄香火苗，蹦蹦跳跳扭秧歌，樂(lè)的孔雀忙廣播，六月就像一棵樹(shù)，書(shū)上屆滿酒窩窩，幼兒園的小朋友，個(gè)個(gè)是盛開(kāi)的小花朵

　　活動(dòng)延伸

　　把頭飾放入表演區(qū)，進(jìn)行歌表演活動(dòng)。

　　相關(guān)信息

　　六一兒童節(jié)即國(guó)際兒童節(jié)。

　　國(guó)際兒童節(jié)（又稱(chēng)兒童節(jié)，International Children's Day）定于每年的6月1日。1949年11月，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科舉行理事會(huì)議，會(huì)議決定以每年的6月1日為國(guó)際兒童節(jié)。它是為了保障世界各國(guó)兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，撫養(yǎng)權(quán)，為了改善兒童的生活，為了反對(duì)虐殺兒童和毒害兒童而設(shè)立的節(jié)日。目前世界上許多國(guó)家都將6月1日定為兒童的節(jié)日。

　　小精靈兒童網(wǎng)站溫馨提示：多花些時(shí)間陪孩子，這才是最好的禮物。父母每天忙于工作，尤其是父親很少陪伴著孩子度過(guò)童年的歲月。他們一味地在物質(zhì)方面對(duì)孩子關(guān)懷備至，而在精神方面卻疏忽大意，這對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)極為不利。其實(shí)，孩子最需要的是切合實(shí)際的具體幫助和精神上的撫慰和鼓勵(lì)，所以，對(duì)孩子精神上的關(guān)懷比物質(zhì)上的關(guān)懷更重。

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